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As políticas públicas de descentralização da Educação e sua influência na estrutura curricular do Ensino de Ciências em uma escola do interior de São Paulo

Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2016
As políticas públicas educacionais adotadas a partir das premissas do neoliberalismo econômico por países da América Latina na década de 1990 afetaram e transformaram as medidas educacionais dos mesmos.
Elaine Cristina Ricci, Rosemary Aparecida Santiago   +1 more
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COTIDIANO DA UNIVERSIDADE PÚBLICA, TRABALHO DOCENTE E LEI DE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA.

Trabalho Necessário, 2010
Este texto procura discutir o surgimento de um novo cotidiano nas universidades públicas e seus desdobramentos sobre o trabalho docente. Tomando o inicio das reformas neoliberais na educação, o trabalho discorre sobre a aproximação das universidades e ...
Pedro Henrique Tavares
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A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL NO CONTEXTO DAS REFORMAS DOS ANOS 90

Trabalho & Educação, 2013
O artigo aborda as reformas educacionais nos anos 90, em especial na educação básica e na profissional. Identifica um certo "consenso" em torno da necessidade de reformas entre empresários, organismos internacionais, Estado e sindicalistas, ao atribuírem
Dalila Andrade Oliveira
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REFORMAS EDUCACIONAIS NO ESTADO NOVO E NA DITADURA MILITAR DE 64: DEMOCRATIZAÇÃO DA ESCOLA PÚBLICA OU CONFORMAÇÃO DO CAPITALISMO?

Ideação, 2000
A partir do pressuposto de que as reformas educacionais não  atenderam às carências mais pungentes da escola pública, mas ao interesse de acumulação capitalista e manutenção da hegemonia das elite locais, este artigo busca analisar as transformações ...
Armando Daros Junior
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A EDUCAÇÃO, REFORMAS CURRICULARES E AS PROPOSTAS DO BANCO MUNDIAL NO CONTEXTO PÓS-GOLPE (2016-2018)

Colloquium Humanarum, 2019
O presente texto tem como objetivo analisar as propostas do Banco Mundial e o conceito de educação no governo de Michel Temer[1]a fim de inquirir e elucidar as principais medidas políticas que permearam as reformas educacionais no Brasil, entre os anos ...
Renata Valério Silva, Jani Alves da Silva Moreira   +1 more
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Bom pesquisador, mau professor: o elefante na sala = Good researcher, bad teacher: the elefant in the room = Buen investigador, mal profesor: el elefante en la sala

Revista Educação Por Escrito, 2023
No Brasil, historicamente, a legislação e as políticas para formação de professores negligenciam a formação pedagógica para o nível do Ensino Superior, consagrando a lógica da primazia do conhecimento técnico sobre o conhecimento pedagógico. Na Europa, o
Poziomyck, Arthur
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Crítica ao debate em torno das finalidades do ensino médio

Dialogia, 2016
Tendo como referência a teoria crítica da sociedade, este estudo apresenta considerações sobre a necessidade de estudos que tomem o ensino médio como prática social, bem como os conceitos que são a base da análise realizada.
Carlos Antonio Giovinazzo Junior
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O TRABALHO DOCENTE NO CONTEXTO DE REFORMA EDUCACIONAL – AUTONOMIA E REGULAÇÃO EM QUESTÃO

Trabalho Necessário, 2013
Este artigo coloca em evidência o trabalho docente, no contexto de reformas constituídas nas políticas educacionais, no Brasil, a partir da década de 1990.
Mariane Catanzaro
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O lugar do Sistema Mineiro de Avaliação da Educação Pública (Simave) na busca pela qualidade da educação no Brasil

Roteiro, 2011
O Sistema Mineiro de Avaliação da Educação Pública (Simave), responsável pelo desenvolvimento de programas integrados de avaliação da educação no estado de Minas Gerais, emerge no bojo da implantação da política de regulação da educação no Brasil.
Abelardo Bento Araújo, Maria Aparecida da Silva   +1 more
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O Banco Mundial e a gestão da educação brasileira: grandes desafios

Revista Desenvolvimento Social, 2020
A conjuntura das práticas educacionais brasileiras assim como outras políticas sociais das duas últimas décadas têm sido vinculadas às transformações resultantes dos processos de reestruturação e manutenção  da ordem capitalista mundial, consequência da 
Andréa Maria O. Versiani Santiago
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