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Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 2023 Este estudo, aborda os registos de representação semiótica no ensino de Álgebra a partir da resolução de problemas, tem como objetivo discutir as contribuições desses registros no nono ano do ensino fundamental.
Rafael Reis da Luz +2 more
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CoInspiração - Revista dos Professores que Ensinam Matemática, 2023 Este trabalho faz parte de nossa dissertação de Mestrado em Educação em Ciências e Matemática. O objetivo deste artigo é analisar os registros de representação semiótica presentes em exercícios que tratam da noção de equação em livros didáticos de ...
Virgilinx Gustave +1 more
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Educação Matemática em Revista, 2023 Nesta pesquisa, buscou-se fazer um diagnóstico sobre como alunos que já cursaram a disciplina de Cálculo I demonstravam seus conhecimentos relativos aos conceitos de Pontos Críticos de Funções a partir da Teoria dos Registros de Representação de Raymond ...
José Roberto Damasceno da Silva
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Revista Paranaense de Educação matemática, 2022 "A presente pesquisa analisou a introdução do estudo da Função Polinomial de primeiro grau sob a ótica da Teoria dos Registros de Representação Semiótica, numa turma do 9º ano do Ensino Fundamental de uma escola federal do estado de Pernambuco. Para tal,
Andreza Santana da Silva +4 more
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Conhecimento matemático dos alunos da primeira série à luz dos Registros de Representação Semiótica
Diversitas Journal, 2023 Muitos estudantes enfrentam dificuldades em cursar o Ensino Médio de forma satisfatória devido à falta de compreensão de conceitos matemáticos essenciais. Essas dificuldades podem resultar em notas baixas, reprovação e até mesmo evasão. O campus Maceió,
Diogo Meurer de Souza Castro +1 more
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Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2021 O modo como professores que ensinam Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental resolvem situações que envolvem o conceito de fração se reveste de importância singular, aos processos de ensino e de aprendizagem deste conceito.
Marcos José Pereira Barros +1 more
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Uma exploração do Hexágono de Dürer com professores de Matemática da Educação Básica
BoEM: Boletim Online de Educação Matemática, 2020 Neste trabalho apresentamos uma análise de tarefas matemáticas elaboradas por professores de Matemática da Educação Básica, baseadas no Hexágono de Dürer.
Mariana Moran, Veridiana Rezende
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Alexandria, 2023 Este texto traz algumas reflexões sobre as dificuldades identificadas nas resoluções de atividades de um teste envolvendo função afim e quadrática apresentadas por dezoito acadêmicos do segundo ano do curso de Licenciatura em Matemática.
Francieli Cristina Agostinetto Antunes +2 more
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Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2020 No presente artigo apresentamos uma discussão acerca dos conhecimentos de alunos dos anos iniciais referentes ao Sistema de Numeração Decimal (SND) por meio de atividades realizadas com jogos.
Thaís Coelho do Nascimento Silva
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Geometria Euclidiana e do Taxi: um problema concreto e os Registros de Representações Semióticas
Revista de Educação Matemática, 2019 Neste artigo, apresenta-se resultados de uma investigação realizada com estudantes de Geometria Analítica e Álgebra Linear. A pesquisa, de cunho qualitativo, foi fundamentada na Teoria dos Registros de Representação Semiótica de Duval, tendo como questão
José Carlos Pinto Leivas
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