Aprendizaje del concepto de número entero en el marco de una ingeniería didáctica [PDF]
El presente estudio hace parte de una investigación más amplia que está en proceso, y tiene como propósito generar destrezas para que los estudiantes desarrollen procesos lógicos – analíticos, a través de la resolución de problemas en el contexto de los ...
Aldana, Eliécer, Cupitra, Jackeline
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Análisis de la actividad matemática mediante dos herramientas teóricas: registros de representación semiótica y configuración ontosemiótica [PDF]
Para comprender las dificultades y conflictos de aprendizaje, es necesario analizar las tareas matemáticas y los diversos modos de abordarlas por los estudiantes.
Blanco, Teresa F. +4 more
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Resumo Este artigo traz algumas reflexões motivadas pela utilização equivocada de noções da Teoria dos Registros de Representação Semiótica (TRRS), proposta por Duval, pelos estudantes e pesquisadores em suas pesquisas/palestras.
Afonso Henriques, Saddo Ag Almouloud
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For a contemporary approach of document in Information Science [PDF]
[Resumo] Um documento se define como tal quando faz sentido para alguém. Esse aspecto pragmático revela o caráter social e simbólico da informação em face aos diferentes ambientes e situações concretas de uso.
Dotta Ortega, Cristina +1 more
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Software como interpretação: uma estrategia de Software centrada no registro linguistico dos usuarios [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro TecnologicoAbordagens ergônomicas ao desenvolvimento de software vêm tentando incorporar savoir-faire ergonômico nos métodos da ciência da computação, a fim de projetar uma melhor ...
Faust, Richard
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Geometria Espacial de Posição: análise de duas coleções de livros didáticos do Ensino Médio
Esta pesquisa tem por objetivo analisar, nas atividades apresentadas por duas coleções de livros didáticos, a ocorrência das proposições de Duval relativas às ideias de Geometria Espacial de Posição, segundo um ponto de vista cognitivo.
Dienifer da Luz Ferner +2 more
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A questão das formas de representação da Arte Rupestre há muito têm preocupado os arqueólogos que estudam essa forma de manifestação cultural. Essa preocupação diz respeito tanto às técnicas de registro dos painéis rupestres, quanto com as formas de ...
Carlos Xavier de Azevedo Netto
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O coeficiente angular como taxa de variação instantânea: uma proposta no âmbito do Ensino Médio
Neste artigo analisamos uma situação de aprendizagem desenvolvida com oito estudantes do Ensino Médio de uma escola pública do Estado de São Paulo, cujo objetivo foi levá-los a interpretar o coeficiente angular de uma reta tangente ao gráfico de uma ...
Edson Rodrigues Silva +1 more
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Representaciones, lenguaje, conversión, símbolos, semiótica, narrativas simbólicas... ¿qué tienen que ver con la comprensión en matemáticas? [PDF]
¿Es la matemática un lenguaje?, ¿El simbolismo matemático es necesario e imprescindible para aprender matemáticas?, Cuando se modela un enunciado del lenguaje verbal en símbolos, ¿se puede decir que se está “traduciendo” de un lenguaje a otro?
Neira, Gloria I.
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Desenhando e escrevendo para aprender ciências nos anos iniciais do ensino fundamental
Nesse trabalho investigamos os desenhos produzidos por crianças de uma turma do 3º ano do Ensino Fundamental, durante uma sequência didática sobre adaptação, enfocando o cuidado parental.
Vanessa Cappelle, Danusa Munford
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