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Autoeficacia, procrastinación y rendimiento académico en estudiantes universitarios de Ecuador

Alteridad, 2022
El estudio de los factores no cognitivos que influyen en el éxito académico se ha posicionado como un tópico de creciente interés para la investigación educativa.
Marcos Zumárraga-Espinoza, Gabriela Cevallos-Pozo   +1 more
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Estrategia metodológica para el mejoramiento del rendimiento académico en la asignatura de ciencias naturales en los estudiantes de educación básica

Estudios y Perspectivas Revista Científica y Académica
La asignatura de ciencias naturales se ha convertido en un elemento esencial para el desarrollo actitudinal y aptitudinal de los estudiantes; no obstante, no siempre se logra un aprendizaje significativo de esta ciencia. Por tales razones, se presenta el
Daniel Reinaldo Leiton Leiton, Dolores Edith Engracia Carvallo, Jenniffer Alexandra Tamayo León, Sandra Yadira Ramírez González, Evelyn Gissel Ramírez González   +4 more
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El efecto del Aprendizaje Basado en Proyectos en el rendimiento académico de los estudiantes

Revista de Estudios y Experiencias en Educación, 2022
La presente investigación busca evidenciar la mejora en el resultado académico de los estudiantes que cursan una asignatura donde se aplicó el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABPro) como estrategia didáctica. La experiencia se desarrolló con estudiantes
Franco Aldo Barrera Arcaya, Juan I. Venegas-Muggli, Loreto Ibacache Plaza   +2 more
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Atribuciones causales, autoconcepto y motivación en estudiantes con alto y bajo rendimiento académico

Revista Española de Pedagogía
El objetivo de este trabajo es analizar las características diferenciales de los estudiantes con alto y bajo rendimiento académico en algunas variables de naturaleza cognitivo-motivacional.
Antonio Valle Arias, Ramón González Cabanach, Susana Rodríguez Martínez, Isabel Piñeiro Aguín   +3 more
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Estudio comparativo entre educación superior y media: efecto del apoyo social percibido, el autoconcepto y la inteligencia emocional en el rendimiento académico

Educación XX1, 2019
El rendimiento académico constituye en la actualidad una temática de gran interés en el ámbito de la educación por su relevante papel en el ajuste del alumnado.
Oihane Fernández-Lasarte, Estibaliz Ramos-Díaz, Eider Goñi Palacios, Arantzazu Rodríguez-Fernández   +3 more
doaj   +1 more source

La desnutrición y su influencia en el rendimiento académico de los estudiantes de una escuela de educación básica en la zona rural del Cantón Santa Elena

Estudios y Perspectivas Revista Científica y Académica
La desnutrición es una condición que se produce cuando el cuerpo no obtiene los nutrientes esenciales para un funcionamiento óptimo, lo que tiene repercusiones negativas en la salud, el crecimiento, el desarrollo y el desempeño académico de las personas.
José Israel Pezo Galdea, Janina Marina Medina Bacilio   +1 more
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La atención de los estudiantes durante la clase de educación física basada en el rendimiento académico [PDF]

, 2020
Attention is an important variable that can dictate the success and failure of an activity or task. This variable is characterized by the ability to direct cognitive resources to a given situation. The purpose of this research was to find patterns in the
Batista, Marco, Honório, Samuel, Maia, Luis, Petrica, João, Santos, Jorge, Serrano, João   +5 more
core  

Competencias socioemocionales y resiliencia de estudiantes de escuelas vulnerables y su relación con el rendimiento académico

Revista de Psicologia, 2022
El estudio se sitúa en el contexto sociocultural de la vulnerabilidad que presenta la población infantil de la región de la Araucanía que la caracteriza como una de las regiones más pobres de Chile y con los indicadores educativos más bajos. El propósito
Ximena Suárez Cretton, Nelson Castro Méndez   +1 more
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La socialización de los valores culturales y el desarrollo de la prosocialidad latinoamericana

Child Development Perspectives, Volume 19, Issue 4, Page 244-252, December 2025.
Abstracto Estudiar la socialización infantil en múltiples culturas del mundo es importante para desarrollar teorías integrales y generalizables de la psicología del desarrollo. Investigaciones sugieren que las niñas y los niños latinoamericanos muestran niveles notablemente altos de comportamiento prosocial.
Rodolfo Cortes Barragan, Andrew N. Meltzoff   +1 more
wiley   +1 more source

Evaluación Formativa Continua en la Enseñanza y aprendizaje del Cálculo: Mejorando el Rendimiento Académico en Estudiantes de Educación Profesional

Journal of Economic and Social Science Research
Este estudio explora el impacto de la evaluación formativa continua en la enseñanza del cálculo en el ámbito de la educación profesional, orientado en cómo la motivación de los estudiantes y el rendimiento académico están relacionados.
Miguel Arturo Torres-Roberto
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