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Las Metodologías Activas y su Impacto en el Rendimiento Académico de los Estudiantes

Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar
Las metodologías activas son herramientas que estimulan la participación activa de los alumnos en el transcurso de aprendizaje. El trabajo tiene como propósito analizar el impacto que tienen las metodologías activas en el rendimiento académico de los ...
Marjorie Gisell Flor García, Edgar Efraín Obaco Soto   +1 more
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Aula invertida y su impacto en el rendimiento académico: una revisión sistematizada del período 2015-2020

EDMETIC, 2021
Las nuevas perspectivas educativas amparadas en las TIC y en la Internet, han permitido el avance y admisión de otras formas y modelos para aprender. Uno de ellos es el aula invertida, donde los procesos educativos se invierten.
Franmis José Rodríguez Jiménez, María Elena Pérez-Ochoa, Óscar Ulloa-Guerra   +2 more
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Relación del desempeño académico de estudiantes de primer año de universidad en Chile y los instrumentos de selección para su ingreso

Revista Educación, 2017
Si bien el rendimiento académico del estudiantado que ingresa a las universidades chilenas ha sido objeto de múltiples estudios, pocas investigaciones han analizado la relación que tienen los instrumentos de selección de ingreso y el rendimiento ...
Gastón Vergara-Díaz, Hernán Peredo-López   +1 more
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Factores asociados al rendimiento académico en estudiantes universitarios de Latinoamérica en 2023

Investigación en Educación Médica
Introducción: El rendimiento académico de los estudiantes universitarios puede estar influenciado por diversos factores, como el apoyo que reciben los mismos de sus familias.
R. Real-Delor, Alberto Guevara Tirado, Ismael Morales Ojeda, Eduardo Enrique Chibas Muñóz, Elena Denice Cañete Cáceres, María José Carballo Almeida, Dalba Noemí Flor Lugo, Ana Elisa Noldin Villasanti, Vitor Pereira Salles, Néstor Fabián Sanabria Cañete, María Eugenia Alvarenga Ferreira, Matheus Ríos Pagnussatt, Araceli Zaracho Miranda, Guillermo Rafael González Vera   +13 more
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Rendimiento académico y su relación con variables socioemocionales en estudiantes chilenos de contextos vulnerables

, 2021
La declarada equidad educativa en el contexto chileno ha sido contrastada permanentemente como una dificultad para los estudiantes que se encuentran en contextos de alta vulnerabilidad social.
Angélica Vera Sagredo, Gamal Cerda Etchepare, Estíbaliz Aragón Mendizábal, C. Wilson   +3 more
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Factores asociados al rendimiento académico:Un estudio de caso

Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0, 2021
Investigar los aspectos que pueden afectar el rendimiento académico estudiantil es de vital importancia para mejorar los procesos educativos. El objetivo del estudio es examinar los factores personales, sociales e institucionales asociados al rendimiento
Germania Maricela Borja Naranjo, Jenny Esmeralda Martínez Benítez, Segundo Napoleón Barreno Freire, Oswaldo Fabián Haro Jácome   +3 more
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Rendimiento académico de estudiantes en Educación Superior: predicciones de factores influyentes a partir de árboles de decisión

Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales, 2021
El artículo tuvo como objetivo predecir el rendimiento académico de estudiantes de maestrías en educación, teniendo como autores principales a Camborda Zamudio (2014), Candia Oviedo (2019), Castrillón et al. (2020), Hussain et al.
Brenda Díaz-Landa, R. Meleán-Romero, W. Marín-Rodriguez   +2 more
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Caracterización psicológica del estudiante y su rendimiento académico

Revista Colombiana de Ciencias Sociales, 2013
El rendimiento académico es reconocido por su capacidad clasificatoria y su vinculación con la promoción y evaluación del estudiante y se denomina con objetividad a través de la nota y el promedio académico.
Oscar A. Erazo Santander
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Inteligencia Emocional como Factor Determinante en el Rendimiento Académico en Estudiantes

Revista Docentes 2.0
El avance pospandémicos ha inducido cambios profundos en la dinámica social global. Este trabajo investiga el impacto de la inteligencia emocional en el desempeño escolar de estudiantes peruanos, dada la situación actual.
Jhonny Richard Rodriguez-Barboza
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Uso de los dispositivos móviles en educación superior: relación con el rendimiento académico y la autorregulación del aprendizaje

Revista Complutense de Educación, 2021
El uso del dispositivo móvil se ha multiplicado en los últimos años, formando una parte esencial de nuestro día a día. En el ámbito de la educación superior se están empezando a introducir como una herramienta más para la mejora del proceso de enseñanza ...
J. Romero-Rodríguez, Inmaculada Aznar Díaz, F. Hinojo-Lucena, Gerardo G´´omez-García   +3 more
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