Metacognição e mudança conceptual: uma articulação promotora da aprendizagem da biologia [PDF]
, 2012 No presente texto apresenta-se e analisa-se uma estratégia de intervenção pedagógica na disciplina de Biologia Humana do 10º ano de escolaridade do curso Tecnológico de Desporto que é caracterizada, fundamentalmente, pela integração explicita e ...
Gonçalves, Judite +2 more
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Hipertexto, hipermédia e media do conhecimento : representação distribuída e aprendizagens flexíveis e colaborativas na Web [PDF]
, 2000 Este artigo apresenta uma análise da abordagem educacional hipertexto e hipermédia no desenvolvimento dos ambientes de aprendizagem. Os processos interactivos dos media do conhecimento, a flexibilidade hipertexto, as representações distribuídas e a ...
Dias, Paulo
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Conhecimento e desenvolvimento profissional do professor. Analisando a prática de Maria, uma professora do 1.º Ciclo [PDF]
, 2011 Como qualquer profissional, cumpre-nos, no papel de formadores, o dever de procurar, a cada momento, uma melhoria da nossa atuação e da formação que facultamos.
Ribeiro, Carlos Miguel
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Modelação de um Mercado da Pequena Geração Dispersa através de Agentes e Serviços Web [PDF]
, 2014 O objectivo deste trabalho é a criação de um modelo do mercado energético da pequena geração dispersa através de serviços Web, agentes m´oveis e leilões.
Correia, Nuno Alexandre Sarmento +4 more
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Folksonomias como ferramenta da organização e representação da informação
RDBCI: Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação, 2014 Esta pesquisa buscou uma caracterização apropriada para a folksonomia em relação a sua inserção na Organização e Representação da Informação e na Organização e Representação do Conhecimento no escopo da Ciência da Informação.
Richele Grenge Vignoli +2 more
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A Garantia Literária na Representação do Conhecimento
Fronteiras da Representação do Conhecimento, 2022 Uma das primeiras etapas para a construção de um vocabulário controlado (VC) é a seleção e a validação dos termos que serão incluídos no instrumento.
Gercina Angela de Lima
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Razão e irracionalidade na representação do conhecimento
Trans/Form/Ação, 1991 Como é possível que a partir da negação do racional (isto é, do colapso na representação do conhecimento, dado pela presença de informações contraditórias) se possa obter conhecimento adicional?
Walter A Carnielli, Mamede Lima Marques
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Uma tipografia de base elíptica e outros cruzamentos do design com a geometria das curvas cónicas [PDF]
, 2013 Através de alguns exemplos práticos, pretende-se defender que o conhecimento geométrico e, em particular, o conhecimento das curvas cónicas e suas aplicações, pode potenciar o trabalho projetual dos designers, diminuir os custos de hardware e software no
Costa, J.B. +2 more
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Análise de padrões seqüenciais em série histórica do rio Paraguai. [PDF]
, 2020 O crescente armazenamentos de dados com características temporais desafia os pesquisadores a elaborar algoritmos eficientes para a descoberta de conhecimento.
ANTUNES, J. F. G. +3 more
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Information science and semantic web : converging or parallel lines? [PDF]
, 2010 Após uma detalhada discussão, fundamentada em numerosas opiniões, sobre o que significariam realmente as expressões ‗Web 1.0‘, ‗Web 2.0‘, ‗Web.
Robredo, Jaime
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