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Formación docente en la residencia. ¿Experiencia subjetivante?
A partir de la pregunta acerca de las oportunidades que brinda la instancia de residencia docente para el desarrollo de la subjetividad y del sí mismo profesional, el trabajo aborda la descripción y análisis del recorrido de dos futuras docentes de ...
María Soledad Manrique
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Nivel de competencia docente del profesorado de la residencia en Medicina Familiar
Objetivo: determinar el nivel de competencia docente en el profesorado de la residencia en Medicina Familiar en la unidad de medicina familiar (umf) no. 1, Sonora, México. Métodos: estudio transversal y descriptivo. Muestra no probabilística por conveniencia de profesionales de la salud, tutores de la residencia en Medicina Familiar; se evaluó su nivel
Castañeda-Sánchez, Oscar +1 more
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Validez y confiabilidad de los resultados del instrumento MEDUC-PG14 para medir el desempeño docente en la residencia médica en Perú [PDF]
Background: There are few instruments to evaluate teachers' performance during medical residency in Spanish. Aim: To determine the validity and reliability of the MEDUC-PG14 instrument to evaluate teaching performance in the medical residency programs of the Faculty of Medicine, Universidad Peruana Cayetano Heredia (UPCH). Material and Methods: An open
Olascoaga, A. C. +6 more
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Favorecer la adquisición del pensamiento geográfico en los futuros ciudadanos requiere de docentes formados que puedan construir con sus estudiantes dichos saberes.
Silvia Robledo +3 more
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Los saberes de la historia política en la residencia docente: del discurso a la práctica
Compartimos avances de investigación donde nos preguntamos acerca de los saberes de la historia política que ponen en juego los practicantes durante la residencia docente. Es decir, cuáles son los posicionamientos teóricos que asumen al elaborar su propuesta de enseñanza y de qué manera se expresan en la práctica.
Matías Nicolás Druetta +1 more
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El artículo se sostiene desde el relato autoetnográfico que posibilita reconstruir mi biografía, volver hacia mis orígenes, con la intención de hilvanarla con un rol docente y la construcción de una propuesta de práctica y residencia destinada a futuros profesores en Ciencias de la Educación. El modelo se encuentra atravesado por la autoetnografía como
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Residencias docentes y enseñanza remota. ¿Qué formación reflexiva acompañamos?
Resumen Presentamos una sistematización de nuestra experiencia como equipo a cargo de las residencias docentes en profesorados universitarios de Argentina. Enfocamos el período de aislamiento social durante la pandemia de covid-19 y nos preguntamos sobre la formación reflexiva lograda en el marco de nuestro posicionamiento en la educación popular ...
Mengascini., Adriana +3 more
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FORMAÇÃO DOCENTE E O PROGRAMA DE RESIDENCIA PEDAGÓGICA
ara trazer o objeto desta pesquisa, o artigo se apresenta em três discussões. A primeira trará as perspectivas críticas de abordagens teóricas de autores que tratam da formação docente e sua importância no contexto central de uma política pública que, de fato, assuma a Educação como um princípio que atue com qualidade, considerando que seus sujeitos ...
Ana Cristina Gonçalves Abreu Souza +1 more
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Autocuidado y bienestar en residencias de psiquiatría: encuesta de opinión a los docentes
Introducción: los residentes de especialidad médica están expuestos a un alto nivel de burnout o agotamiento, lo que impacta negativamente en el profesionalismo. Esto ha llevado a la creación de programas destinados a promover el bienestar y autocuidado, que, sin embargo, no han llegado a instalarse de forma transversal en la educación médica.
Bernardo Pacheco Pacheco +3 more
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Resumo Objetivo reconhecer a conformação de competências em promoção da saúde na residência multiprofissional em saúde. Método estudo qualitativo, realizado junto aos programas de residência multiprofissional do estado do Ceará e orientado pelo ...
Lucas Dias Soares Machado +5 more
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