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Mais recursos, melhores resultados? As relações entre custos escolares diretos e desempenho no Ensino Médio

open access: yesRevista de Administração Pública, 2019
Resumo Este artigo avalia as relações que os custos escolares diretos e a organização da oferta escolar têm com o desempenho de escolas públicas, aferido pelo Exame Nacional do Ensino Médio (Enem).
Andressa Buss Rocha, Bruno Funchal
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Alunos de Melhores Resultados Escolares Têm Estruturas Cognitivas de Menor Complexidade [PDF]

open access: yesBolema: Boletim de Educação Matemática, 2019
Resumo Este artigo descreve uma experiência de aprendizagem que teve como objetivo estudar a relação da complexidade nas estruturas cognitivas dos alunos com os seus resultados escolares, cuja representação gráfica foi possível recorrendo à técnica Redes Associativas Pathfinder e ao software GOLUCA.
Sofia Maria Veríssimo Catarreira   +2 more
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Functions of textbooks: a comparative analysis of the context in Quebec and Ontario [PDF]

open access: yes, 2012
El artículo presenta los resultados de un análisis comparativo de la documentación oficial de Quebec y Ontario respecto a las funciones concedidas a los textos escolares.
Hasni, Abdelkrim   +2 more
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Caracterização do perfil motor de escolares com transtorno autístico

open access: yesRevista Educação Especial, 2010
As alterações motoras podem fazer parte das chamadas comorbidades que podem coexistir com o transtorno autístico. Objetivo: caracterizar o perfil motor de escolares com espectro autístico.
Paola Matiko Okuda
doaj   +1 more source

Vivência de violência entre escolares brasileiros: resultados da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (PeNSE) [PDF]

open access: yesCiência & Saúde Coletiva, 2010
Este artigo apresenta os principais resultados da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (PeNSE). Aplicou-se questionário em uma amostra de conglomerados de 60.973 estudantes do 9º ano do ensino fundamental de escolas públicas e privadas das capitais dos estados brasileiros e do Distrito Federal, entre março e junho de 2009.
Malta, Deborah Carvalho   +10 more
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UMA DÉCADA DE APRENDIZAGEM (1997-2007): O CASO DE SANTIAGO MAIOR (ALANDROAL) [PDF]

open access: yes, 2011
Qual o universo de aprendizagens que esteve disponível e se concretizou, num determinado território e durante um certo período? Qual o contributo das instituições escolares e não-escolares para a qualificação de uma determinada comunidade?
Galhardas, Elisabete   +4 more
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http://www.ice.deusto.es/rinace/reice/vol1n1/FerraoyFernandes.pdf [PDF]

open access: yes, 2003
O objectivo principal do presente trabalho é apresentar uma resenha de investigações empíricas realizadas sobre o efeito-escola no Brasil ao longo dos últimos 7 anos, bem como enunciar os principais factores, escolares e familiares, associados aos ...
Fernandes, Cristiano   +1 more
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Approaching the relationship between emotional intelligence, burnout and academic commitment in students of compulsory secondary education [PDF]

open access: yes, 2019
Introducción.  En el proceso educativo de niños y adolescentes en los centros escolares se producen numerosas situaciones personales y contextuales que afectan de manera significativa a los estudiantes en su proceso de formación.
Salavera Bordás, Carlos   +2 more
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Mito y realidad en las diferencias de resultados en bachillerato y en la prueba de acceso a la universidad de los centros públicos y privados en Asturias en el período 2004-2008

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2010
En la presente investigación se realizan análisis cuantitativos para establecer las posibles diferencias entre los resultados de todos los centros -públicos y privados-, obtenidos en el bachillerato y en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) por la ...
Paula González-Vallinas   +3 more
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Avaliação das habilidades metafonológicas (PROHFON): caracterização e comparação do desempenho em escolares

open access: yesPsicologia: Reflexão e Crítica, 2015
Este estudo teve como objetivos caracterizar e comparar o desempenho de escolares com bom desempenho acadêmico do 3º ao 6º ano do Ensino Fundamental I e II nas Provas de Habilidades Metafonológicas (PROHFON). Participaram 169 escolares do 3º ao 6º ano do
Giseli Donadon Germano   +1 more
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