Aprendamos Todos a Leer: guía del alumno: grado segundo 2: 2da edición
, 2023 Material para la consolidación de la lectura y la escritura a partir de la enseñanza explícita y sistemática de habilidades como el lenguaje oral, la fluidez, el vocabulario, la comprensión de lectura, las habilidades de transcripción que abarcan la ...
Ángela Márquez de Arboleda +7 more
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The representation of fashion in three of Carmen Martín Gaite’s novels [PDF]
, 2017 El artículo pretende ofrecer una nueva y contemporánea lectura de la obra de Carmen Martín Gaite a través del análisis de tres novelas (El cuarto de atrás, Nubosidad variable, Irse de casa) en el ámbito de los estudios culturales y, en particular, de la ...
Tosolini, Giulia
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Presencia del Cancionero Popular Infantil en la literatura española de la Edad de Oro
Revista de Literatura, 2013 Margit Frenk ha señalado coincidencias textuales entre canciones de tipo popular y ‘tradicional’, incluidas en obras literarias del XV al XVII, y ciertas canciones folclóricas vivas en nuestros días o que se pudieron recoger hasta hace pocos años.
Pedro Cerrillo Torremocha
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Programa de juegos verbales para la enseñanza-aprendizaje de la expresión oral en los niños de 5 años de la ciudad de Chiclayo [PDF]
, 2015 La investigación se realizó en 11 Instituciones Educativas de Chiclayo, en las aulas de 5 años, dicha investigación permitió determinar, que para poder lograr mejorar la enseñanza-aprendizaje de la expresión oral en los niños de esta edad, se diseñará un
Oliden Rimarachin, Mayra Evelynn +1 more
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Repertorio tradicional infantil Sefardí. Retahílas, juegos, canciones y romances de tradición oral. [PDF]
, 2001 Cuando los judíos fueron expulsados de la Península habían vivido aquí durante casi catorce siglos. Como recuerda José Manuel Fraile en una exquisita grabación dirigida por Susana Weich - Shahak ( Arboleras , 1996), no pudieron llevarse, en su ...
Jesús Ruiz, María
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Development of Math and Verbal Reasoning through ICT: Description of an Educational Experience [PDF]
, 2014 Presentamos la experiencia con TIC en un aula de apoyo de un centro de primaria. Se pretenden valorar los beneficios observados respecto a la intervención educativa en un alumno con dificultades en el razonamiento lógico-matemático y en el verbal.
Aguiar Perera, María Victoria +2 more
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Juego de manos: un intercambio entre niños y adultos. El pasado y el presente [PDF]
, 2015 Los juegos de manos se han practicado durante generaciones. Se trata de un tipo de juego sencillo que consiste básicamente en realizar distintos movimientos con las manos, ya sea de forma independiente o con el acompañamiento de una canción o retahíla ...
Sopeña Hurtado, Ana
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¿Por qué poesía? y tú, maestro, ¿te lo preguntas? [PDF]
, 2019 ¿La poesía está presente en las aulas?, ¿recurrimos a ella a diario?, ¿se le considera un recurso de aprendizaje más?, ¿qué aporta al alumnado? Y el maestro, ¿ha de ser un especialista en poesía?, ¿un experto conocedor de obras y autores? Con el presente
Calleja Martínez, Elisa
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La canción tradicional y la creación lingüística y literaria en segundo ciclo de Educación Primaria [PDF]
, 2015 Hoy en día es necesario trabajar en el aula de una manera interdisciplinar. Cada vez más, se ofrecen diversas oportunidades para realizar actividades enfocadas y/o trabajadas desde (y para) distintas materias o asignaturas escolares.
Gil Pascual, Andrea
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Le canevas d’une linguistique émergeante: contribution au développement des compétences métalinguistiques [PDF]
El presente artículo aborda, en primer lugar, una reflexión sobre el concepto de competencia metalingüística y sus diferentes grados de concreción, así como sobre cómo se alcanza a lo largo de la etapa de Educación Infantil, de 3 a 6 años.
Sahuquillo Díaz, María +1 more
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