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Hacia una Educación Inclusiva para todos
Revista Complutense de Educación, 2009 La Educación Inclusiva es un proceso que lleva consigo la idea de participación, rechaza cualquier tipo de exclusión educativa y reclama el aprendizaje de igualdad.
José Luis Barrio de la Puente
doaj
INFAD, 2016 El objetivo de este artículo es presentar los resultados del análisis de un conjunto de libros de texto con la finalidad de averiguar si las imágenes en ellos contenidas promueven los principios de igualdad y equidad de género.
ELVA MORALES ROBLES +2 more
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La experiencia educativa de un licenciada, un antes y un después [PDF]
, 2017 Este escrito hace referencia a una experiencia educativa, que ha permitido una construcción llena de experiencias que han sido notables y que ha generado interacción con otras personas culturalmente llenas de significados inmersos a la hora de compartir ...
Gómez Mena, Diana Marcela
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Hitos y Retos del Psicólogo Educativo [PDF]
Revista de Psicología Educativa, 2011 Escudero, Inmaculada +1 more
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La posmodernización de la tradición. Nuevos retos para la gestión del patrimonio [PDF]
, 2011 This paper examines some recent contributions to the analysis of posmodernity and highlights their relevance for the study of cultural heritage using the contemporary jacobean pilgrimage as example.
Herrero Pérez, Nieves
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Retos educativos para la convivencia en igualdad
Brocar. Cuadernos de Investigación Histórica, 2011 El sistema sexo-género, según el cual se asocian unos roles y una posición social determinada a mujeres y hombres en función del sexo de pertenencia, determina la construcción de nuestra identidad personal y social y condiciona enormemente nuestros modelos de convivencia y, en general, toda la organización social.
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Analysis and assessment of the security of the school sport facilities and equipments in the city of Merida (Extremadura) [PDF]
, 2016 El objetivo del estudio es analizar la seguridad (1 = Sí cumple, 0 = No cumple) de las instalaciones y equipamientos deportivos de centros educativos de la ciudad de Mérida en base a la normativa NIDE y UNE-EN.
Luis del Campo, Vicente +1 more
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El acceso a los contenidos a través de las tecnologías digitales en la escuela. Un nuevo reto para las personas con discapacidad visual [PDF]
, 2007 A través del presente artículo, la autora nos introduce en las temáticas de accesibilidad, comentándonos las principales problemáticas en el manejo del ordenador en estudiantes con discapacidad visual, las posibles soluciones y orientándonos con ejemplos
Gastón, Elena
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Educational emergent model in the good practices ICT [PDF]
, 2016 La Sociedad del Conocimiento y la Información plantea nuevos retos educativos, la escuela, debe capacitar a ciudadanos del siglo XXI. Desde los planteamientos tradicionales no es posible desarrollar las competencias necesarias, hay que abordar ...
Fernández Álex, María Dolores
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