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Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas, 2014 Este artigo foi extraído de uma dissertação de mestrado e privilegia o ponto de vista de cuidadores de abrigos residenciais sobre a relevância da afetividade nas relações interindividuais e suas possíveis implicações no desenvolvimento do sentimento de ...
Cristiane Delagnesi Zingano Suardi +1 more
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Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas, 2014 En el sentido común, pero también en la literatura especializada, se encuentra la idea de que la moral es dependiente de la cultura y que, por lo tanto, no resulta posible juzgar como mejor o peor las valoraciones de individuos de diferentes contextos ...
Susana Frisancho, Enrique Delgado Ramos
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Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas, 2020 Neste Ensaio o professor Yves de La Taille faz uma reflexão a partir da canção “Agora Falando Sério” de Chico Buarque de Hollanda sobre nosso contexto atual de crença em informações disseminadas pelas fake news e pela postura de negação das ciências.
Yves de La Taille
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Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas, 2014 Os jogos de regras podem ser usados como instrumentos no âmbito da avaliação ou intervenção, fornecendo características das dimensões cognitiva e afetiva do sujeito. Este trabalho apresenta o Xeque-Mate Soccer, um jogo que combina habilidades do futebol
Herycksara Santos de Souza +1 more
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Abstração pseudo-empírica e reflexionante:
Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas, 2014 Compreender o modo como o ser humano conhece é uma preocupação que nos desafia, pelo menos desde os filósofos gregos. Compreender isso como abstração, o que acontece pelo menos desde Aristóteles, exige muita pesquisa e reflexão.
Fernando Becker
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ENTRE BRECHAS, OUSADIAS, RESISTÊNCIA E CIÊNCIA: UMA POSSÍVEL HISTÓRIA DAS ALTERNATIVAS EDUCACIONAIS
Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas, 2019 Considerando que as escolas são organizações sociais dinâmicas, buscamos iden-tificar ao longo da história da educação práticas que se apresentaram como con-traposição ao modelo escolar hegemônico, cuja forma disciplinar e fragmentada remontaria ao ...
Tathyana Gouvêa da Silva Barrera
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PIAGET E FREIRE: ASPECTOS DO DESENVOLVIMENTO MORAL
Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas, 2019 Neste texto, relatamos as reflexões realizadas na mesa-redonda intitulada “Paulo Freire e Piaget”, que ocorreu no “V Colóquio Internacional de Epistemologia e Psicologia Genéticas: Educação Democrática e Novas Alternativas”, em 20 de novembro do 2018 ...
Sabrina Sacoman Campos Alves
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PIAGET & FREIRE; EPISTEMOLOGIA E PEDAGOGIA
Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas, 2019 O texto objetiva aproximar dois nomes mundialmente conhecidos na educação e na pedagogia: Jean Piaget e Paulo Freire. Visa a compreender como se pode trabalhar com duas teorias que, embora diversas em vários aspectos, sintonizam em concepções ...
Fernando Becker
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JOGOS MATEMÁTICOS: UMA NOVA ANÁLISE DO MEMOBOX
Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas, 2019 O artigo analisa, a partir da teoria piagetiana, as operações lógico-matemáticas e infralógicas, bem como os processos de abstração que podem ocorrer durante partidas de jogos Memobox.
Lia Leme Zaia
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Cambios en la política editorial de Ingeniería y Ciencia
Ingeniería y Ciencia, 2013 En primer lugar, queremos dar la bienvenida a los nuevos miembros del Comité editorial. Ellos son Clemente Ibarra-Castanedo, Gerardo Alfredo Pérez Valdez, José Ernesto Mancera Pineda, Julio César Hurtado Alarcón y Michel Riveill.
Revista Ingeniería y Ciencia
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