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Tomada de consciência e autonomia em contextos pedagógicos
Revista E-curriculum, 2021 O presente artigo traz um estudo do Estado da Arte a respeito do alcance e utilização das teorias de Jean Piaget sobre Tomada de Consciência e Autonomia em produções acadêmicas brasileiras relacionadas à área de educação.
Rosely Danin +2 more
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TEORIA DA COMPLEXIDADE E EPISTEMOLOGIA GENÉTICA: APROXIMAÇÕES POR MEIO DA ANÁLISE
Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas, 2021 Aprender significa estar em uma constante busca por equilíbrio, estabilidade, ordem, mas são os desequilíbrios, a desordem, que provocam as mudanças, adaptações, regulações, que possibilitam o aprender.
Francieli Motter Ludovico +4 more
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Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia GenéticasA Schème – Revista de Psicologia e Epistemologia Genéticas apresenta para a comunidade acadêmica filosófica mais uma edição, o Volume 17, Número 01 (2025). Foram publicados 7 artigos e 1 tradução. Agradecemos aos pesquisadores e pesquisadoras que compõem
Adrian Oscar Dongo Montoya +5 more
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DOCÊNCIA E HISTÓRIA DA MATEMÁTICA: CONCEPÇÕES EPISTEMOLÓGICAS
Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas, 2023 O texto apresenta a quinta parte da pesquisa Epistemologia do Professor de Matemática; fase internacional, cujos dados foram coletados no Peru, no Chile e no Uruguai, mediante entrevistas a 17 professores de todos os níveis de ensino.
Fernando Becker
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Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas, 2022 Este artigo apresenta uma investigação sobre as figuras atribuídas a Jean Piaget em vídeos do YouTube. Por meio de revisões teóricas, primeiramente se discute o sistema de recomendação do YouTube e sua influência na tomada de decisão dos usuários ...
T. Martins, M. Eichler
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40 anos de “Uma voz diferente”: entrevista com Carol Gilligan Entrevista Carol Gilligan
Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas, 2022 Esta entrevista faz parte do Dossiê “40 anos de ‘Uma voz diferente’: contribuições, desdobramentos e o legado das ideias de Carol Gilligan (1936-)” da Revista Schème – Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas.
Matheus Estevão Ferreira da Silva
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O PROCESSO DE GENERALIZAÇÃO DE FUNÇÃO AFIM NA PERSPECTIVA DE JEAN PIAGET
Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas, 2022 Este artigo apresenta recorte de uma pesquisa que teve por objetivo compreender o processo de generalização de função afim a partir de protocolos de pesquisas já realizadas pelo Grupo de Estudos e Pesquisas em Didática da Matemática - GEPeDiMa, sob a ...
Suzana Tavares da Silva, C. Nogueira
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ESTADO DA ARTE: USOS DA EPISTEMOLOGIA GENÉTICA DE JEAN PIAGET NA EDUCAÇÃO
Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas, 2018 Este artigo faz parte do relatório final de uma pesquisa que estabeleceu como objetivo primeiro fazer um mapeamento das produções, na área da Educação, que usaram a teoria de Jean Piaget dentre seus referenciais teóricos. Após um mapeamento quantitativo,
Sandrelena da Silva Monteiro +2 more
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Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas, 2021 A Schème – Revista de Psicologia e Epistemologia Genéticas apresen-ta para a comunidade acadêmica filosófica mais uma edição, o Volume 13, Número 02 (2021).
A. Montoya +5 more
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Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas, 2020 Por que teorias filosóficas parecem ser tão reais aos filósofos que as propõem? Por que, mesmo se apresentando como reais aos seus autores, existe uma grande diversidade de teorias filosóficas?
R. Tassinari
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