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Razones de profesores de inglés para publicar en una revista y las lógicas del razonamiento socio-científico

open access: yesRevista Colombiana de Educación, 2020
La publicación de artículos en revistas científicas o académicas ha alcanzado gran preponderancia en las comunidades académicas y en los indicadores de calidad, principalmente de las instituciones universitarias.
Melba Libia Cárdenas
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Revistas académicas de Comunicación on line. Estrategia para la formalización de una disciplina compleja [PDF]

open access: yes, 2007
Las revistas académicas de Comunicación en general y las revistas académicas de Comunicación en línea en particular, en la región iberoamericana, están en un estancamiento histórico. La emergente del movimiento Open Acces o acceso abierto presenta nuevas
Canella, Rubén   +7 more
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Mudar de nombre

open access: yesRevista de Dialectología y Tradiciones Populares, 2018
En el presente texto se explica el próximo cambio de nombre de la Revista de Dialectología y Tradiciones Populares por el de Disparidades. Revista de Antropología, con el objetivo de adaptarse a la nueva política editorial y, fundamentalmente, a las ...
Pedro Tomé, Francisco Ferrándiz
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Anclajes: itinerarios de una revista

open access: yesAnclajes, 2021
Los veinticinco volúmenes de Anclajes convocan reflexiones sobre los avances producidos en la crítica y la edición universitaria en las últimas décadas. Un grupo notable de especialistas analiza los aportes de la publicación en temáticas como memorias y
Graciela Salto
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Does Governance Moderate the Impact of Poor Energy Access on Gender Inequality? Evidence From Sub‐Saharan Africa

open access: yesWorld Affairs, Volume 189, Issue 2, Summer 2026.
ABSTRACT The study examines the moderating effect of governance quality on the relationship between lack of access to energy and gender inequality. Drawing on data from 35 sub‐Saharan African countries, the results obtained using fixed‐effects instrumental variables show that the worsening of gender inequality stems from a lack of access to energy ...
Sabine Nadine Ekamena Ntsama   +2 more
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Participación de estudiantes de pregrado de medicina en revistas médicas y académicas colombianas indexadas en Publindex, categorías A1 y A2, en el período 2009-2012: revisión sistemática de la literatura

open access: yesRevista de la Facultad de Medicina, 2014
Antecedentes. La formación en investigación se clasifica en investigación formativa y en investigación científica. Por medio de su aplicación se definen los problemas relevantes de investigación y se genera nuevo conocimiento.
Juan Pablo Alzate-Granados   +4 more
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Is Market a Hero or Villain? A Narrative Policy Framework Analysis of China's Patient‐Centred Healthcare Policy

open access: yesReview of Policy Research, Volume 43, Issue 2, March 2026.
ABSTRACT This study applies the Narrative Policy Framework (NPF) within a non‐democratic context, exploring the role of policy narratives in the implementation of patient‐centred healthcare policy in China. Drawing on a dataset of academic journal articles that reference both “market” and “patient‐centredness,” the research reveals how local ...
Jingqing Yang
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Mexican Serials: Titles, Contents and Readers of Treasures to Tap [PDF]

open access: yes, 2001
Mexican journals are usually ignored at local and foreign universities despite the fact that they convey the most updated academic and scientific information generated by national researchers and writers.
Lau, Jesús
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Comunicación y Redes Sociales para revistas académicas

open access: yes, 2021
En el marco de la VII Jornadas de actualización para personas editoras de revistas académicas 2021, se presenta esta presentación, la cual busca brindar una orientación sobre la estrategia comunicativa para las revistas académicas ...
Méndez-Solano, Andrea
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The demographic landscape of Spanish language teaching research: A cross‐national study

open access: yesThe Modern Language Journal, Volume 109, Issue 4, Page 887-914, Winter 2025.
Abstract Engagement with research has long been recognized as a key driver of improved language teaching practices and teachers’ professional growth. Yet, language teaching practitioners often remain distanced from research activities, thus perpetuating a well‐documented gap between research and practice.
Javier Muñoz‐Basols   +2 more
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