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Appunti sulla Ricerca-Azione in Pedagogia
Educational Reflective Practices, 2014In recent decades, educational research has moved from the dominance of the positivist paradigm to the hermeneutic paradigm, without finding a rational and balanced solution. After a short introduction of these two paradigms, the article aims to outline a working hypothesis concerning a possible "third way" able to define a rational mediation between ...
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Le emozioni nella ricerca-azione
Ricerche Di Psicologia, 2011Il lavoro esamina un aspetto spesso trascurato nella letteratura sulla ricerca-azione, ossia il ruolo che rivestono le emozioni nel lavoro sul campo. Da un'analisi della letteratura abbiamo infatti riscontrato che sebbene negli articoli dedicati alla ricerca-azione il riferimento alle emozioni del ricercatore e dei partecipanti sia molto frequente ...
Benozzo, A, Colombo, MGR
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Psicologia di comunità : gruppi, ricerca, azione e modelli formativi
Il concetto di empowerment e un costrutto molto importante nello sviluppo teorico della psicologia di comunita. L’obbiettivo del presente articolo e analizzare i componenti di questo complesso concetto che parte dalla concezione della ricerca-azione sviluppata da Lewin.
Hombrados Mendieta, Maria Isabel +1 more
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Il concetto di empowerment e un costrutto molto importante nello sviluppo teorico della psicologia di comunita. L’obbiettivo del presente articolo e analizzare i componenti di questo complesso concetto che parte dalla concezione della ricerca-azione sviluppata da Lewin.
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Progetto Dedalo: la "ricerca/azione"
SOCIOLOGIA DEL DIRITTO, 2012La relazione del responsabile della "Fondazione Le Vele" di Pavia elenca le attivitŕ svolte durante le ricerche con gli uffici di collocamento siciliani. Un settore importante riguarda la preparazione e la formazione dei funzionari regionali, al fine di ridurre o eliminare le difficoltŕ culturali e linguistiche nei riguardi degli immigrati.
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2014
La nozione di ricerca-azione nei contesti educativi. Premessa, definizione, caratteristiche, scuole e modelli, il processo della ricerca-azione, punti di ...
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La nozione di ricerca-azione nei contesti educativi. Premessa, definizione, caratteristiche, scuole e modelli, il processo della ricerca-azione, punti di ...
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Condurre la ricerca azione nell'università
2010Il capitolo illustra l'impostazione e i principali risultati di una ricognizione che ha cercato di assumere la domanda di come sia considerata la ricerca-azione (R-A) dagli universitari (ricercatori e professori), se e come essa venga praticata nelle università e, nel caso, quali regolazioni richieda in rapporto alla altre attività che caratterizzano
BRUNO, ANDREINA, VECCHIO L.
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2019
Il capitolo tratta la storia, la struttura e l'applicazione della ricerca-azione nei contesti scolastici. Si analizza una ricerca-azione condotta in una classe multiculturale e si valutano i rapporti tra la teoria pedagogica, l'intervento e l'analisi dei dati.
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Il capitolo tratta la storia, la struttura e l'applicazione della ricerca-azione nei contesti scolastici. Si analizza una ricerca-azione condotta in una classe multiculturale e si valutano i rapporti tra la teoria pedagogica, l'intervento e l'analisi dei dati.
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Dalla ricerca-azione alla ricerca-azione partecipata
2013Il contributo affronta il tema della ricerca-azione e della ricerca-azione partecipata cogliendone le specificità e le evoluzioni.
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2013
Il contributo si occupa di ricerca-azione, modello di ricerca empirica, orientato prevalentemente alle decisioni, che adotta una logica essenzialmente idiografica, strumenti e tecniche prevalentemente qualitative, prevedendo il coinvolgimento esistenziale degli attori e potendo essere realizzata nei contesti reali, proprio là dove e quando si ...
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Il contributo si occupa di ricerca-azione, modello di ricerca empirica, orientato prevalentemente alle decisioni, che adotta una logica essenzialmente idiografica, strumenti e tecniche prevalentemente qualitative, prevedendo il coinvolgimento esistenziale degli attori e potendo essere realizzata nei contesti reali, proprio là dove e quando si ...
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Immagini e parole nella ricerca-azione
2010Il capitolo si concentra sulle metafore visive frequentemente utilizzate e diffuse nella ricerca-azione (R-A). Vengono illustrate le ragioni teoriche che giustificano il ricorso a dispositivi figurativi (le immagini) e linguistici (le parole) nell'attuazione di una R-A, così come le principali forme ricorrenti del loro impiego.
VECCHIO, LUCA PIERO +3 more
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