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En el presente artículo, se propone realizar un estudio de dos secuencias cinematográficas representativas de dos directores célebres. Se trata de analizar dos fragmentos de escenificación de actividades pesqueras en Stromboli de Roberto Rossellini y ...
Ana María Sedeño Valdellós
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Ingrid Bergman, Roberto Rossellini: del cine (y del amor) imposibles
L'articolo tratta del rapporto personale e professionale fra Ingrid Bergman e Roberto ...
CARDONE, Lucia
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Viejas películas y nuevos horizontes: entrevista con Roberto Rossellini
Minerva recupera algunos fragmentos relevantes de una extensa entrevista que Roberto Rossellini concedió a Adriano Aprà y Maurizio Ponzi para la revista Filmcritica en 1965, dos años después de que el cineasta rodara su última película para el cine y se ...
Ponzi, Mauricio, Aprà, Adriano
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Les Estratègies enunciatives d'un documental didàctic, el cas d'India de Roberto Rossellini
En el documental Índia, el gran cineasta italià Roberto Rossellini va proposar una visió de la narrativa cinematogràfica basada en la recerca de la transparència, en la qual les imatges tenien com a funció la transmissió d'idees.
Quintana, Àngel
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Roberto Rossellini, Voyage en Italie (Viaggio in Italia)
Malassinet Alain. Roberto Rossellini, Voyage en Italie (Viaggio in Italia). In: Raison présente, n°88, 4e trimestre 1988. Flash sur la droite.
Malassinet, Alain
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Quanto a este texto, consideramos a ideia de que educação se relaciona à possibilidade de produção de sentidos e de modos de ser, e que estes acontecem em espaços, situações que provocam momentos de encontros e desencontros entre corpos, histórias ...
César Donizetti Pereira Leite
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Roberto Rossellini jouit en France d’une réputation particulière. Ses liens avec la Nouvelle Vague lui ont donné un statut tutélaire et les Cahiers du cinéma lui ont toujours voué un véritable culte. 2006 a été l’année du centenaire du cinéaste, occasion
Gili, Jean Antoine
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Utopie et autopsie: la prise de l'éducation par Roberto Rossellini
L’hypothèse que cette étude essaie de démontrer est que Roberto Rossellini a apporté une des plus importantes contributions à la culture didactique du XX e siècle et que, par conséquent, sa figure a été également celle d’un « éducateur ».
FARNE', ROBERTO
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Celeste's Plight: What can film teach natural science? [PDF]
Uskoković V.
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