Results 21 to 30 of about 31,360 (144)

Stein i Heidegger - Dwie Fenomenologie [PDF]

open access: yes, 2016
The main aim of this article is to explain Heidegger’s and Stein’s conception of phenomenology. These analyses provide a basis for an attempt to explain Stein’scritique of Heidegger’s thought.
Szulc, Aleksandra
core   +2 more sources

Od sporu o dwie etyki ku etyce niekonsensualnej

open access: yesRocznik Andragogiczny, 2016
Artykuł nawiązuje do dwóch bardzo wyrazistych i trwałych kulturowo koncepcji etycznych, pozostających względem siebie w wyraźnej opozycji. Są to: paradygmat etyki tradycyjnej i etyki autentyczności.
Danuta Wajsprych
doaj   +1 more source

Causality in International Relations [PDF]

open access: yes, 2016
Artykuł przedstawia konceptualizacje przyczynowości w nauce o stosunkach międzynarodowych. Autor objaśnia jak różne sposoby rozumienia przyczynowości decydują o odmiennym podejściu do prowadzenia badań i wiedzy.
Gałganek, Andrzej
core   +2 more sources

The anthropologico-metaphysical basis of an adequate theory of education in terms of creators of Lublin School of Philosophy [PDF]

open access: yes, 2016
Wyrażenie zawarte w tytule artykułu "metafizyczno-antropologiczne podstawy" zapowiada nie tyle odwołanie się do jakiegoś systemu filozoficznego, który stałby u podstaw teorii wychowania, co pewną postawę badawczą, którą wyróżnia realizm.
Maryniarczyk, Andrzej
core   +1 more source

Wyjaśnianie naukowe i rozumienie a epistemologiczne problemy badań nad turystyką (rozważania na kanwie teorii Kurta Lewina i Johna Tribe’a)

open access: yesTourism, 2019
W artykule scharakteryzowano istotę oraz różne modele wyjaśniania naukowego i eksplanacyjne walory rozumienia, wskazując na ich użyteczność oraz ograniczenia w poznawaniu praw i mechanizmów rządzących turystyką.
Wiesław Alejziak
doaj   +1 more source

The Everyday Reality of Education as a Symbolic Space. Between Pedagogical Thinking and Practice or Between Inter- and Transdisciplinarity [PDF]

open access: yes, 2016
Niniejszy tekst stanowi efekt badań teoretycznych zogniskowanych wokół „codzienności wychowania” jako pojęcia nadrzędnego, a także trzech kategorii wyznaczających zakres i porządek zaprezentowanych rozważań.
Wróbel, Alina
core   +1 more source

Schyłek metafory. Rzecz o księdze Natury [PDF]

open access: yes, 2017
The book of nature expressed both the possibility of knowing/reading of nature and the relationship between the experimental science and other books, mainly the book of Revelation.
Sierotowicz, Tadeusz
core   +2 more sources

Dziecięce rozumienie świata – w poszukiwaniu uzasadnień postępowania badawczego

open access: yesProblemy Wczesnej Edukacji, 2016
Reflecting on the understanding of the world from the perspective of children is significant for several reasons. First, it allows us to examine the kind of thinking and actions of children which is of an interpretative nature: it reveals not only the ...
Monika Wiśniewska-Kin
doaj   +1 more source

Czerwone katechizmy. Socjalistyczne broszury agitacyjne w Królestwie Polskim na przełomie XIX i XX wieku

open access: yesRoczniki Biblioteczne, 2023
Rozpowszechnienie broszur w społeczeństwie. Ich odbiór wśród czytelników. Forma piśmiennicza i treść. Znaczenie broszur w propagowaniu ideologii socjalistycznej. Zabiegi ułatwiające rozumienie tekstu przez czytelników.
Kamil Piskała
doaj   +1 more source

Myślenie za pomocą reprezentacji zewnętrznych [PDF]

open access: yesAvant, 2014
Dlaczego ludzie tworzą reprezentacje zewnętrzne, by pomóc sobie w zrozumieniu sytuacji, diagramów, ilustracji, poleceń czy problemów? Oczywisty powód jest taki, że reprezentacje zewnętrzne odciążają naszą wewnętrzną pamięć i obliczenia – to jednak tylko ...
David Kirsh
doaj  

Home - About - Disclaimer - Privacy