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Strumenti per i webinar: quali piattaforme?
Italian Journal of Educational Technology, 2014 Analisi degli strumenti più usati per condurre webinar e alcuni criteri per ...
Stefania Cucchiara +2 more
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Scripting Fonetico nuove risorse per leggere il greco antico mediante la sintesi vocale
Italian Journal of Educational Technology, 2011 Lo scripting fonetico da lingua italiana produce finalmente una sintesi vocale del greco antico senz’altro soddisfacente per gli usi didattici della Scuola secondaria, per l’accesso alle banche dati che raccolgono l’intero patrimonio letterario della ...
Silvia Gianferrari
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WikiMindMap, uno strumento versatile per la didattica
Italian Journal of Educational Technology, 2010 WikiMindMap, uno strumento versatile per la didattica.
Giovanni Caruso +2 more
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Real: risorse educative per l'astronomia laboratoriale
Italian Journal of Educational Technology, 2016 Un ambiente online per la didattica dell’astronomia e per avvicinare la cittadinanza alle tematiche della ricerca ...
Laura Daricello +8 more
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Creare esercizi interattivi e prove di verifica
Italian Journal of Educational Technology, 2007 Breve guida didattica all’uso del software HOT POTATOES per la produzione e la gestione automatica di esercizi e prove di valutazione.
Monica Banzato, Domenico Corcione
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Italian Journal of Educational Technology, 2011 Un nuovo software basato sull’ipermedialità per sviluppare autonomia, comunicazione e apprendimento in bambini con gravi disabilità.
Pietro Moretti, Vincenza Benigno
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Smart Diary: uno strumento per promuovere il benessere socio-emotivo a scuola
Italian Journal of Educational Technology, 2015 Come incoraggiare negli studenti la gestione positiva dei comportamenti problematici, elicitando reazioni emotive equilibrate e funzionali e minimizzando l’impatto delle emozioni spiacevoli.
Gianluca Merlo, Antonella Chifari
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Blog, video blog e audio blog nella didattica delle lingue
Italian Journal of Educational Technology, 2012 Alla scoperta delle potenzialità dei blog nella glottodidattica: dalle teorie dell’apprendimento alla pratica didattica grazie a strumenti estremamente versatili per comunicare, condividere e cooperare.
Cristina Oddone
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Italian Journal of Educational Technology, 2014 Autoefficacia, aspettative di risultato e interesse come predittori del successo nel processo di adozione della tecnologia.
Vincenza Benigno +2 more
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