Results 11 to 20 of about 9,897 (75)
Zihinsel Yetersizliği Olan Çocuklar İçin Hibrit Okuma-Yazma Öğretim Yöntemi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2019 Ülkemizde zihinsel yetersizliği olan çocuklar için özel birokuma-yazma öğretim yöntemi bulunmaması nedeniyle normal gelişim gösterençocuklar için kullanılan yöntemler çoğu zaman aynen, bazen de uyarlamalaryapılarak kullanılmaktadır.
F. Nur Akçin
doaj +1 more source
Turkish as a Foreign Language Learners’ Use of Vocabulary Learning Strategies [PDF]
, 2020 Learning a foreign language includes learning vocabulary together with grammar rules and using language skills by means of them. Words are presented to learners through teachers and coursebooks in educational processes. Yet, it is not possible to teach
Göçen, Gökçen
core +1 more source
Ortaokula Yönelik Söz Varlığı Araştırmalarının İncelenmesi: Tezler
Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2015 Ders/çalışma kitaplarının öğrencilerin söz varlığına ne ölçüde katkı sağladığı, öğrencilerin ders kitaplarında yer alan söz varlığının ne kadarını kullanabildiği bazı araştırmalarla ortaya konmaktadır.
Gökçen Göçen, Alparslan Okur
doaj +1 more source
Sözcük Öğretiminde Bir Yöntem Önerisi: Dikkat, Duvarda Sözlük Var
Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi, 2022 Bireylerin hem ana dillerinde hem de yabancı dilde çevresiyle etkin bir iletişim kurabilmesi ve ifade gücünü geliştirebilmesi için sahip olması gereken birtakım temel özellikler vardır. Bunlardan biri de sözcük dağarcığıdır.
Halil Ziya Özcan +2 more
doaj
AKADEMİK TÜRKÇE SÖZCÜK LİSTESİ OLUŞTURMA ÜZERİNE DERLEMDEN ÖĞRETİME KURAMSAL TARTIŞMALAR
Hacettepe Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Dergisi (HÜTAD), 2023 1980’lerin sonlarından günümüze kadar geçen süreçte ikinci/yabancı dil olarak Türkçe öğretimi alanında birçok önemli çalışma yapılmış olmasına rağmen uluslararası öğrencilere akademik Türkçe öğretimine yönelik çok sınırlı sayıda çalışma yapıldığı ...
Elif Sayar, Ayten Genç
semanticscholar +1 more source
İTALYANCA ÜNLEMLERİN SÖZCÜK TÜRÜ OLARAK DİLBİLİMSEL ÖZELLİKLERİ ÜZERİNE BİR İNCELEME
Trakya Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi, 2023 Ünlemler insanoğlunun duygularını, isteklerini ve dürtülerini ifade etmeye yarayan ve her dilde var olan evrensel bir kategoridir. Sesbirimsel oluşumlarının özgünlüğü, anlamsal-dilbilgisel özellikleri ve belirli bir iletişim işlevi ile dilde dikkat çeken
Sadriye Güneş
semanticscholar +1 more source
YABANCI DİL OLARAK RUSÇA ÖĞRETİMİNDE SÖZCÜK ÖĞRETİMİ VE SÖZCÜKSEL OYUNLAR
, 2019 Yabanci dil ogretiminde ogrenilen bilgilerin pekistirilip kalici hale getirilmesi ve bu bilgilerin uygulama yoluyla kullanilmasi onem arz etmektedir. Bu baglamda yabanci dil derslerinde sozcuk ogretiminde oyun etkinlikleri kullanilarak teorik bilgilerin ...
Selçuk Durmuş
semanticscholar +1 more source
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, 2022 Türkçe derslerinin nihai amacı dört temel dil becerisi olan dinleme, konuşma, okuma ve yazma becerilerinin geliştirilmesidir. Bu becerilerin geliştirilmesinde en önemli yapı taşlarından biri sözcük öğretimidir.
Celile Ökten +3 more
semanticscholar +1 more source
"Ökkeş" Çocuk Romanı Serisinin Söz Varlığı ve Sözcük Öğretimi Açısından İncelenmesi*
Çocuk Edebiyat ve Dil Eğitimi DergisiBu çalışma, Muzaffer İzgü’nün Ökkeş adlı çocuk romanı serisinin söz varlığı düzeyini, eserlerin söz varlığı açısından Türkçe Dersi Öğretim Programı’nda bulunan kazanımlara uygunluğunu tespit etmek amacıyla yapılmıştır.
Demet Sancı Uzun, Ramazan Aslan
semanticscholar +1 more source
Reading comprehension interventions for students with intellectual disability: A systematic literature review [PDF]
, 2020 The purpose of this literature review was to examine the characteristics of reading comprehension interventions implemented for students with intellectual disability (ID).
Afacan, Kemal
core +1 more source