Dördüncü Sınıf Öğretmenleri Matematik Reformunu Değerlendiriyorlar [PDF]
, 2015 Bu çalışma 2005 yılında yapılan ilköğretim birinci kademe matematik programının, ders kitaplarının, kullanılan pedagojinin ve öğrenci tutumunun sınıf öğretmenleri tarafından değerlendirilmesini amaçlamıştır.
Güner, Necdet +2 more
core
Sınıf Öğretmenlerinin ve Sınıf Öğretmeni Adaylarının Kaynaştırma Eğitimine İlişkin Tutumlarının İncelenmesi [PDF]
, 2015 Bu araştırmanın amacı, ilkokul sınıf öğretmenlerinin ve sınıf öğretmeni adaylarının kaynaştırma eğitimine karşı olan görüşlerinin belirlenmesidir. Araştırmada görüşlerin belirlenmesi için betimsel yöntem kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemini 2012-2013
Güleryüz, Bircan, Özdemir, Muhammet
core
Sınıf içi istenmeyen öğrenci davranışlarının yönetiminde örtük program (Uşak ili örneği) [PDF]
, 2011 SINIF İÇİ İSTENMEYEN ÖĞRENCİ DAVRANIŞLARININ YÖNETİMİNDE ÖRTÜK PROGRAM (UŞAK İLİÖRNEĞİ) Bu araştırmada, öğrenme-öğretme sürecinde örtük programın sınıf içi istenmeyen öğrenci davranışlarını nasıl etkilediğini ortaya çıkarmak amaçlanmıştır.
Başar, Murat
core
İlkokul Matematik Dersinde Beceri Temelli Sorular: Sınıf Öğretmenlerinin Görüş ve Uygulamaları
Yaşadıkça EğitimBeceri temelli sorular, Türk eğitim sisteminde yıllardır kullanılmasına rağmen 2018 Liselere Geçiş Sistemi (LGS) sınavına geçilmesiyle birlikte daha çok söz edilmeye başlanmıştır.
Hatice Güneş-Topal, Mehmet Özenç
doaj +1 more source
Cumhuriyet İlahiyat Dergisi, 2017 Ülkemizde hâlihazırda ilköğretim müfredatında Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi dersi 4. sınıftan itibaren yer almaya başlamaktadır. Söz konusu dersi İlahiyat Fakültesi bünyesindeki eğitim formasyonu alan İlahiyat Lisans ve İlköğretim Din Kültürü ve Ahlâk ...
Muhammed Yazıbaşı
doaj +1 more source
İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Sınıf Yönetimi Tarzları ile Demokratik Değerlere İlişkin Görüşleri Arasındaki İlişki [PDF]
Değerler Eğitimi Dergisi, 2011 Bu çalışmanın amacı ilköğretim okulu öğretmenlerinin sınıf yönetimi tarzlarını, demokratik değerlere ilişkin görüşlerini ve bu iki görüş arasındaki ilişkiyi belirlemektir.
Kürşad Yılmaz
doaj
SINIF ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMLERİNİN MÜZİK DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI VE DERS İÇERİKLERİNİN İNCELENMESİ
Online Journal of Music Sciences, 2018 Eğitim hayatına yeni başlamış öğrencilerin temel eğitimi alarak topluma kazandırılması, sosyal hayatını ve eğitim hayatını başarılı bir şekilde devam ettirebilmesi için düzenlenmiş örgün eğitim sisteminin en önemli basamağı olan ilkokullarda, öğrenciler ...
M. Soner YILMAZ, Şebnem ORHAN
doaj +1 more source
Kapsamlı psikolojik danışma ve rehberlik programı rehberlik etkinliklerinin sınıf rehber öğretmenleri ve rehber öğretmenler tarafından uygulanma durumları [PDF]
, 2011 Bu araştırmanın amacı, Kapsamlı Psikolojik Danışma ve Rehberlik Programı Rehberlik Etkinliklerinin ilköğretim düzeyinde uygulanmasına yönelik sınıf rehber öğretmeni ve rehber öğretmenlerin algılarını saptamaktır. Bu araştırma sınıf rehber öğretmenleri ve
MİNE ULUDAĞ TÜFEKÇİ
core
ROL Spor Bilimleri DergisiBeden Eğitimi ve Oyun (BEvO) dersleri, çocukların fizyolojik ve gelişimsel ihtiyaçlarını karşılamanın yanı sıra sağlıklı yaşam tarzlarını da teşvik etmede önemli bir rol oynamaktadır.
Yasemin Serbest +3 more
doaj +1 more source
Öğretmen Genel Yeterlikleri Açısından Sınıf Öğretmenleri ve Öğretmen Adaylarının Kendilerini Değerlendirmeleri [PDF]
, 2019 Çalışmanın amacı, sınıf öğretmeni ve öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleği genel yeterlikleri açısından kendilerini hangi düzeyde gördüklerini belirlemektir. Çalışmada nicel araştırma desenlerinden tarama modeli kullanılmıştır.
Yorulmaz, Alper +5 more
core +1 more source