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Acing the Test: Educational Effects of the SaberEs Test Preparation Program in Colombia
Education in Colombia and Latin America is characterized by significant gaps in the quality of education as measured by standardized test scores. This paper assesses the impact of a Colombian program called SaberEs, which strengthens preparation for ...
Christian Posso, E. Saravia, Pablo Uribe
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BASES TEÓRICO-FILOSÓFICAS PARA O DESIGN DE EDUCAÇÃO INTERCULTURAL COMO DIÁLOGO DE SABERES
Neste trabalho, são discutidas bases teórico-filosóficas para a construção de uma educação intercultural fundamentada num diálogo de saberes, tanto em termos mais gerais, quanto no domínio específico do ensino de ciências. Estas bases têm sido elaboradas
C. El-Hani
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Transepistemologías de los conocimientos-saberes emergentes con los transmétodos de indagación
Las transepistemologías heredan la connotación trans, que significa más allá, de la transmodernidad cuyo proyecto es la decolonialidad planetaria. Tienen esencia de salvaguarda de los epistemes soterrados en la colonialidad, encubiertos en el proyecto ...
M. Rodríguez
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Encontro de Saberes: por uma universidade antirracista e pluriepistêmica
Resumo O artigo discute o projeto Encontro de Saberes, desenvolvido pelo Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia de Inclusão no Ensino Superior e na Pesquisa Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia de Inclusão no Ensino Superior e na Pesquisa e ...
Pablo de Castro Albernaz +1 more
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objetivo da presente pesquisa é apresentar os saberes que compõem a formação docente ofertada nos cursos de pós-graduação stricto sensu em Contabilidade no Brasil. Trata-se de uma pesquisa de caráter descritivo com abordagem qualitativa.
Verônica Rosa Tempesta +3 more
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O Encontro de Saberes nas Universidades. Uma síntese dos dez primeiros anos
Este artigo sintetiza a experiência do Encontro de Saberes, movimento iniciado em 2010 na Universidade de Brasília pelo INCT de Inclusão no Ensino Superior e na Pesquisa (INCTI/UnB/CNPQ) e cuja expansão já alcançou 14 universidades públicas no território
José Jorge de Carvalho +1 more
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Docência em tempos de pandemia: saberes e ensino remoto
A situação de pandemia que atingiu também o Brasil desencadeou uma série de mudanças na sociedade contemporânea, dentre elas, substanciais alterações no mundo do trabalho, assim como na educação.
L. M. Cruz +2 more
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Este texto se constitui em reflexoes sobre Educacao Popular em Saude (EPS) como campo de conhecimento, acao de sujeitos e politica publica no Sistema Unico de Saude (SUS) no Brasil.
José Ivo dos Santos Pedrosa
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La interculturalidad crítica, emerge como una propuesta de interculturalidad que supera las visiones relacionales y funcionales de la misma, pues busca producir cambios estructurales, institucionales y de relaciones sociales, con lo cual generar ...
Donatila Ferrada +2 more
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Pesquisa participativa reconectando diversidade: democracia de saberes para a sustentabilidade
RESUMO Há uma hegemonia na produção de conhecimento associada à concentração de poder e exclusão cognitiva, cerceando o diálogo com saberes marginalizados que podem ser fundamentais para a sustentabilidade na necessária reconexão local-global.
L. Giatti +3 more
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