O projeto político pedagógico do curso de graduação em enfermagem no contexto da formação indígena
Revista Educação e Cultura Contemporânea, 2014 A inclusão de indígenas no meio acadêmico enseja que o processo formativo de tais estudantes se constitua numa ferramenta de valorização cultural. A formação pautada em um currículo monoculturalista e que agrava as relações de poder, não nos parece o ...
Micnéias Lacerda Botelho, Darci Secchi
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Ethnography In‐Sight: Spiraling through Fieldwork
, 2022 The Journal of Latin American and Caribbean Anthropology, Volume 27, Issue 1-2, Page 9-15, June 2022.
Jan Hoffman French
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El Proyecto “Vidas Paralelas Indígena” y la construcción de la interculturalidad en la formación educacional en salud : un estudio de caso. [PDF]
, 2012 Este artigo busca resgatar e analisar o processo pedagógico do Projeto de Extensão Vidas Paralelas Indígena, com intuito de refetir sobre seus avanços e limites com relação à construção da interculturalidade na formação em ...
Coletivo de Extensionistas do PVPI +5 more
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Encontro de Saberes. A inclusão de mestres da cultura popular e seus saberes no ensino superior
Páginas, 2021 O Encontro de Saberes é um Projeto de renovação do pensamento e da prática acadêmica, originado em 2010 na Universidade de Brasília (UnB), e replicado em diversas instituições de ensino superior brasileiras. Seu objetivo principal é a inclusão de mestres
Daniel Bitter
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Encontro de Saberes: por uma universidade antirracista e pluriepistêmica [PDF]
Horizontes Antropológicos, 2022 Resumo O artigo discute o projeto Encontro de Saberes, desenvolvido pelo Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia de Inclusão no Ensino Superior e na Pesquisa Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia de Inclusão no Ensino Superior e na Pesquisa e ...
Pablo de Castro Albernaz +1 more
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Del castigo corporal al buen encauzamiento de las conductas en la educación [PDF]
, 2017 Considerando que el campo educativo es un ámbito privilegiado para estudiar el ejercicio del poder, el artículo analiza la manera cómo opera el poder disciplinar –que se ejerce sobre los cuerpos de los individuos y destinados a vigilarlos, controlarlos y
Illicachi Guzñay, Juan
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Saberes tradicionais e educação matemática na escola indígena: relações possíveis
ReDiPE, 2021 Este artigo consiste em analisar as estratégias utilizadas por professores indígenas para relacionarem saberes tradicionais e saberes matemáticos escolares nas suas aulas.
José Sávio Bicho
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LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE COMO PROYECTO EPISTÉMICO DE LOS MOVIMIENTOS INDÍGENAS EN EL ECUADOR [PDF]
, 2015 El texto analiza la manera cómo la educación intercultural bilingüe se ha constituido en el proyecto epistémico y una bandera de lucha de los pueblos y nacionalidades indígenas del Ecuador; pero antes, contextualiza la tesis de las organizaciones ...
Illicachi Guzñay, Juan
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Revista Internacional de Educação Superior, 2016 O artigo traz uma discussão acerca das tensas relações de poder entre diferentes culturas na universidade. A academia e a ciência tornam-se alvos de problematização, pois são questionadas, sobretudo pela presença ativa de negros e indígenas em seu ...
José Bonifácio Alves da Silva +1 more
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Conocimiento occidental y saberes indígenas en la educación intercultural en el Ecuador
Alteridad : Revista de Educación, 2016 Este artículo analiza la relación entre los conocimientos indígenas y los occidentales en el sistema de educación intercultural bilingüe (EIB) en el Ecuador.
Carmen Martinez Novo
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