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Memória e (re)existência: a trajetória intercultural da Ação Saberes Indígenas na Escola
Tellus, 2021 A Ação Saberes Indígenas na Escola produz movimentos importantes na direção da escola indígena sonhada. O presente texto narra a intensidade, as contradições, alegrias e dores da relação entre agentes da universidade e das comunidades Kaingang e Guarani ...
Bruno Ferreira Kaingang +2 more
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Ethnography In‐Sight: Spiraling through Fieldwork
, 2022 The Journal of Latin American and Caribbean Anthropology, Volume 27, Issue 1-2, Page 9-15, June 2022.
Jan Hoffman French
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Encontro de Saberes: por uma universidade antirracista e pluriepistêmica [PDF]
Horizontes Antropológicos, 2022 Resumo O artigo discute o projeto Encontro de Saberes, desenvolvido pelo Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia de Inclusão no Ensino Superior e na Pesquisa Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia de Inclusão no Ensino Superior e na Pesquisa e ...
Pablo de Castro Albernaz +1 more
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Encontro de Saberes. A inclusão de mestres da cultura popular e seus saberes no ensino superior
Páginas, 2021 O Encontro de Saberes é um Projeto de renovação do pensamento e da prática acadêmica, originado em 2010 na Universidade de Brasília (UnB), e replicado em diversas instituições de ensino superior brasileiras. Seu objetivo principal é a inclusão de mestres
Daniel Bitter
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Saberes tradicionais e educação matemática na escola indígena: relações possíveis
ReDiPE, 2021 Este artigo consiste em analisar as estratégias utilizadas por professores indígenas para relacionarem saberes tradicionais e saberes matemáticos escolares nas suas aulas.
José Sávio Bicho
doaj
Revista Internacional de Educação Superior, 2016 O artigo traz uma discussão acerca das tensas relações de poder entre diferentes culturas na universidade. A academia e a ciência tornam-se alvos de problematização, pois são questionadas, sobretudo pela presença ativa de negros e indígenas em seu ...
José Bonifácio Alves da Silva +1 more
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Educação antirracista e saberes indígenas: caminhos para uma escola plural e democrática
Caderno PedagógicoO artigo teve como objetivo analisar como a educação antirracista e os saberes indígenas podem contribuir para a construção de uma escola plural e democrática. A pesquisa foi desenvolvida por meio de uma abordagem descritiva e qualitativa, contando com a
Rosinalva Neres Rocha +10 more
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The Life of Winds: Knowing the Namibian Weather from Someplace and from Noplace
American Anthropologist, Volume 121, Issue 4, Page 830-844, December 2019., 2019 ABSTRACT This article brings the two questions, how and what we know, into a productive dialog to explain the difference between indigenous and scientific environmental knowledge. In the case I explore, scientists and Damara pastoralists (ǂnūkhoen) both relate the arrival of the rains in arid Namibia to the interplay between two winds. However, when it
Michael Schnegg
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Zetetiké, 2018 O presente artigo propõe uma reflexão sobre as relações entre saberes (matemáticos) de diferentes matizes/origens, provenientes das práticas culturais de um determinado grupo étnico e do mundo acadêmico e escolar, no processo de formação inicial de ...
Maria Aparecida Mendes Oliveira +1 more
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Saberes indígenas na Educação Ambiental
Revista Sergipana de educação ambientalEste artigo parte da compreensão de que a crise ambiental é resultado das formas como a sociedade moderna se relaciona com a natureza e de que é imprescindível, portanto, a valorização dos saberes dos povos indígenas, que resistiram e resistem aos ideais
G. Estevam, Valéria Ghisloti Iared
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