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Saberes Plurais, 2018 A partir da proposta do Programa de Apoio ao Plano de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (REUNI), a Faculdade de Odontologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), que possui um curso diurno de Odontologia desde 1898 ...
Juliana Maciel de Souza +1 more
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Saberes Plurais, 2018 Este estudo de caso de abordagem qualitativa propôs-se a compreender a atuação do preceptor, cirurgião-dentista da Atenção Primária à Saúde, na formação em Odontologia, analisando características para a preceptoria. A pesquisa aconteceu em Porto Alegre,
Patrícia Flores Rocha +2 more
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Saberes plurais e educação em saúde: ação, reflexão e transformação
, 2023 Além de exercer funções relacionadas ao cuidado, à gestão e à pesquisa, o profissional de enfermagem tem um importante papel como educador. A função de educador do enfermeiro é ampla e voltada para toda a comunidade. Ao desenvolver suas funções, a enfermagem deve atentar para as diferentes necessidades e origens culturais dos indivíduos.
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Educação na saúde em um hospital de ensino: a efetividade da mudança?
Saberes Plurais, 2018 No processo de trabalho em equipe, mudanças sempre são difíceis, pois desarrumam modos de ser, ativar e organizar o trabalho. Na saúde, essa dificuldade também se impõe, porque envolve especialização, interdisciplinaridade ...
Iane Maria da Silva +1 more
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Saberes Plurais, 2019 Este número apresenta informações sobre “A Integração Ensino-Serviço na Rede de Atenção Primária da Gerência Glória/Cruzeiro/Cristal: Serviços de Atenção Secundária em Saúde no município de Porto Alegre/RS”, que se originaram do projeto de pesquisa ...
Vanessa Nogueira Martino +2 more
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COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS E O ESTÁGIO CURRICULAR EM SERVIÇOS DE ATENÇÃO ODONTOLÓGICA ESPECIALIZADA
Saberes Plurais, 2019 O objetivo do estudo foi analisar os processos de ensino-aprendizagem e o desenvolvimento de competências para o trabalho em serviços especializados odontológicos do Estágio Curricular de uma Faculdade do Sul do Brasil.
Camilla Ferreira do Nascimento +2 more
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A FORMAÇÃO MÉDICA NA ATENÇÃO PRIMÁRIA: O OLHAR SINGULAR DE UM ACADÊMICO
Saberes Plurais, 2019 Visando contemplar as demandas atuais no contexto do trabalho em saúde, dentre outras mudanças, foram elaboradas novas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) para nortear os cursos de graduação em Medicina no Brasil, tendo como uma das orientações a ...
Graciela Soares Fonsêca +1 more
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Fronteiras, 2016 Neste artigo, propomos contribuir com o debate descolonizante, na perspectiva de trabalharmos no sentido da construção de uma história que não seja apenas sobre os índios, mas que seja também indígena. Histórias plurais que tragam à tona os saberes que os diversos povos indígenas constroem eles mesmos sobre os seus passados.
Jóina Freitas Borges +2 more
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O AGIR DOCENTE E A INTEGRAÇÃO ENSINO-SERVIÇO NA FORMAÇÃO TÉCNICA EM ENFERMAGEM PARA O SUS
Saberes Plurais, 2019 O estudo possui o objetivo principal de analisar o agir docente no processo de integração ensino-serviço de um Curso Técnico em Enfermagem do Sistema Único de Saúde (SUS). Trata-se de um estudo de caso do tipo único e holístico, com abordagem qualitativa.
Michele da Rosa Ferreira +2 more
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