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Território e saberes tradicionais: articulações possíveis no espaço escolar indígena

open access: yes, 2013
Interferences are analyzed with regard to the historical processes of deterritorialization and territorial confinement among Kaiowá and Guarani populations in southern Mato Grosso, Brazil, on the production and re-signification of their traditional ...
Brand, Antonio Jacó   +1 more
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Saberes Tradicionais e Inclusão Epistêmica: O Notório Saber como instrumento antirracista, contra-hegemônico e decolonial das Universidades Brasileiras [PDF]

open access: yes, 2023
VIEIRA, Itamir. Saberes Tradicionais e Inclusão Epistêmica: O Notório Saber como instrumento antirracista, contra-hegemônico e decolonial das Universidades Brasileiras. 2023. 35F.
Vieira, Itamir
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Educação Escolar Indígena e Saberes Tradicionais

open access: yes, 2020
A partir da Constituição Federal Brasileira de 1988, foram promulgadas leis que possibilitam e garantem os direitos aos povos indígenas brasileiros, incluindo o direito à educação escolar indígena, mediante políticas específicas para uma educação própria, diferenciada, bilingue e intercultural.
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Desvelando saberes tradicionais pela entrevista narrativa: vozes da Floresta Acreana para o Ensino de Química

open access: yes, 2023
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica, Florianópolis, 2023.O presente trabalho se iniciou do objetivo de investigar, caracterizar e abordar saberes tradicionais de ...
Pantoja, Najara Vidal
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Reorganização de saberes tradicionais em Los sorias, de Alberto Laiseca

open access: yes, 2014
Resumo: Neste estudo, propõe-se uma consideração sobre a reformulação de saberes tradicionais em termos não metafísicos na obra do escritor argentino Alberto Laiseca, Los sorias (1998), construída a partir da convergência dos temas das religiões, da ...
Graciela Ravetti, Ravetti, Graciela
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Formação em alternância e integração dos saberes tradicionais e dos saberes científicos na França

open access: yes, 2023
Cet article met en lumière, au fil du temps, trois modèles de formation en alternance. Un seul donne à la pédagogie une place centrale portée par une vision humaniste de l’homme visant l’autonomisation de la personne qui se forme.
Guillaumin , Catherine
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Entre cheias e vazantes: trabalho, saberes e resistência em comunidades tradicionais da baixada cuiabana

open access: yesRevista de Educação Pública, 2014
Este artigo discute a produção associada da vida em comunidades tradicionais e os saberes da experiência, enquanto resistência ao novo, no campo da luta pela manutenção da cultura tradicional. Os dados empíricos resultam de pesquisas realizadas no âmbito
Edson CAETANO   +1 more
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Padrões Matemáticos na Cerâmica Caeteuara: uma análise Etnomatemática

open access: yesRevista Prática Docente
Este artigo aborda as interseções entre Saberes Tradicionais e a Matemática na produção de cerâmica artesanal da comunidade Vila Cuera, em Bragança, no estado do Pará, Brasil.
Samuel Antonio Silva do Rosario
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Vozes do tempo e caminhos do ensinamento: transmissão de saberes entre os Akwẽ-Xerente e os horizontes formativos da Universidade da Maturidade

open access: yesCadernos Cajuína
A Educação Intergeracional Indígena por meio da transmissão de saberes entre gerações constitui um fundamento das relações humanas, especialmente em contextos tradicionais como o do povo Amazônico Tocantinense Akwẽ-Xerente, onde a oralidade, a ...
Leonardo Sampaio Baleeiro Santana   +10 more
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Etnomatemática e Transposição Didática: uma experiência a partir da plantação de mandioca

open access: yesREMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura
O artigo tem como objetivo investigar conceitos etnomatemáticos na plantação da mandioca e o potencial para utilizá-los por meio da transposição didática para o ensino de matemática na educação básica.
Everaldo Roberto Monteiro dos Santos   +2 more
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