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Construindo conceitos matemáticos através de jogos [PDF]

open access: yes, 2014
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014Existem muitas alternativas para se trabalhar conceitos matemáticos sem ...
Camargo, Joseli Almeida   +3 more
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Entre cheias e vazantes: trabalho, saberes e resistência em comunidades tradicionais da baixada cuiabana

open access: yesRevista de Educação Pública, 2014
Este artigo discute a produção associada da vida em comunidades tradicionais e os saberes da experiência, enquanto resistência ao novo, no campo da luta pela manutenção da cultura tradicional. Os dados empíricos resultam de pesquisas realizadas no âmbito
Edson CAETANO   +1 more
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Contextualizar o currículo para melhorar a aprendizagem dos alunos [PDF]

open access: yes, 2011
A contextualização curricular é hoje uma temática central nos discursos sobre a educação, sendo vista como pressuposto fundamental para dar sentido e utilidade aos processos de ensino e aprendizagem que se desenvolvem na escola.
Fernandes, Preciosa   +2 more
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Vozes do tempo e caminhos do ensinamento: transmissão de saberes entre os Akwẽ-Xerente e os horizontes formativos da Universidade da Maturidade

open access: yesCadernos Cajuína
A Educação Intergeracional Indígena por meio da transmissão de saberes entre gerações constitui um fundamento das relações humanas, especialmente em contextos tradicionais como o do povo Amazônico Tocantinense Akwẽ-Xerente, onde a oralidade, a ...
Leonardo Sampaio Baleeiro Santana   +10 more
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Traditional Houses of the Ethnic Group Nyaneka-nkhumbi of Southwestern Angola [PDF]

open access: yes, 2015
Este artigo tem como objetivo recuperar, valorizar e explorar as práticas culturais do grupo étnico Nyanekankhumbi do Sudoeste de Angola na visão etnomatemática evidenciadas no processo de construção de casas de pau-a-pique, tendo em conta a ...
Costa, Cecília   +2 more
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Etnomatemática e Transposição Didática: uma experiência a partir da plantação de mandioca

open access: yesREMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura
O artigo tem como objetivo investigar conceitos etnomatemáticos na plantação da mandioca e o potencial para utilizá-los por meio da transposição didática para o ensino de matemática na educação básica.
Everaldo Roberto Monteiro dos Santos   +2 more
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A interação entre a Embrapa, os povos indígenas e a Fundação Nacional do Índio - Funai. [PDF]

open access: yes, 2016
bitstream/CENARGEN/29681/1/doc226 ...
BUSTAMANTE, P. G.   +3 more
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Problematizações das práticas psi : articulações com o pensamento foucaultiano [PDF]

open access: yes, 2005
A problematização das práticas de intervenção na área psi tem sido orientada, muitas vezes, por alguns conceitos foucaultianos como poder, saber e regimes de verdade e tem introduzido questões diferenciadas em relação àquelas que tradicionalmente tem-se ...
Guareschi, Neuza M. F.   +1 more
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Saberes tradicionais no contexto CTS: contribuições para uma ciência plural e intercultural

open access: yesCadernos Cajuína
Este artigo analisa o papel dos saberes tradicionais no diálogo entre ciência, tecnologia e sociedade (CTS), destacando sua relevância para a construção de uma epistemologia plural e intercultural.
Avaetê de Lunetta e Rodrigues Guerra   +7 more
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Nos Processos Formativos da Cibercultura, o Encontro com as Matemáticas dos Povos Tradicionais

open access: yesRevista Odeere, 2018
O presente relato nasce da participação no curso de extensão “Educação e Diversidade: dialogando com os saberes dos povos tradicionais”, realizado pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro – UERJ, oferecido pelo grupo interinstitucional África.
Inara Borges da Silva José
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