Geocaching för att nå lärandemålen inom So-ämnen [PDF]
, 2014 Detta arbete syftar till att ta reda på om Geocaching som aktivitet i skolan kan hjälpa elever i låg- och mellanstadiet att uppnå kunskapskraven för So-ämnen som finns angivna i Läroplanen för grundskola, förskoleklass och fritidshemmet 011 (LGR11).
Ring, Hannah
core
Drama – viktig resurs eller hämmare för undervisningen i samhällskunskap?
Nordidactica: Journal of Humanities and Social Science Education, 2014 The aim of this article is to discuss and problematize how teachers in civics in upper secondary school construct drama, and how it relates to teaching, and students’ knowledge formation in civics. A study like this is important as the aesthetic subjects
Evelina Möllenborg , Kristina Holmberg
doaj
Skolans uppdrag över tid. En analys av de tre senaste läroplanerna för svensk grundskola. [PDF]
, 2014 Syfte: Undersöka om det finns en förändring över tid när det kommer till fokus på skolans tudelade uppdrag: medborgar- och kunskapsuppdraget. Metod: En kvalitativ och en kvantitativ innehållsanalys av de tre senaste läroplanerna (Lgr 80, Lpo 94 och Lgr ...
Holm, Daniel
core
"Det är ju inte som det var förr" - gymnasietjejers syn på manlighet och genus. [PDF]
, 2015 Bakgrund: Genusforskning bedrivs oftast genom att kvinnors syn på kvinnor eller mäns syn på män undersöks. Män och maskulinitet är ett fält som snabbt vinner mark inom genusforskning, vilket syftar till att ta reda på varför män är som de är och hur ...
Pettersson, Karin
core
Geografiska perspektiv i utbildning av lärare i samhällskunskap
Nordidactica: Journal of Humanities and Social Science Education, 2014 Teachers in Social Studies can benefit from geographical perspectives in their teaching of Social Studies in elementary and high school. The aim is to connect geographical perspectives to various social processes and to integrate it in teaching of Social
David Örbring
doaj
Programming as a learning tool - Teachers' view of the contribution of programming to other subjects [PDF]
, 2017 The National Agency for Education has been commissioned by the government to introduce programming at school, especially in mathematics education. Papert (1984) has described programming as a thinking tool.
Gerestrand, Anders
core
Bemötande av främlingsfientlighet en studie av tolv gymnasielärares syn på främlingsfientliga konfliktsituationer [PDF]
, 2008 Syftet med denna studie är att undersöka och diskutera lärares bemötanden i främlingsfientliga konfliktsituationer, för att sedan problematisera tendenser i dessa.
Barbro Svensson, Omid Pasbakhsh
core
Valppaaksi kansalaiseksi : Yhteiskuntatiedollisen opetuksen taito ja teoria [PDF]
, 2017 Peer ...
Löfström, Jan +2 more
core
"Eftersom jag är dålig på musikteori hade det varit värdelöst att hamna med massa Hayden." En fallstudie om elevers attityder till nivågruppering inom matematik och musikteori på gymnasiet. [PDF]
, 2007 Nivågruppering är en företeelse också i den svenska gymnasieskolan. Två ämnen som berörs av detta är matematik och musikteori på musikgymnasiet. Vi upplever en skillnad med avseende på ämne i lärarnas attityd till detta, en skillnad som också verkar ...
Linde, Jakob, Månsson, Axel, Magnus
core
Strukturerade textsamtal - en lässtrategi för elever med utländsk bakgrund? En interventionsstudie på högstadiet [PDF]
, 2016 Syfte: Syftet med studien är dels att pröva en modell för läsförståelseträning i en grupp med elever med utländsk bakgrund, dels att undersöka om arbetet med denna modell har bidragit till ökad läsförståelse hos dessa elever samt påverkat deras ...
Bengtsson, Maud
core