Results 41 to 50 of about 2,269 (72)

Sammansättningar i Språkrådets nyordslistor: produktivitet och förståelighet [PDF]

open access: yes, 2015
Compounding seems to be the most productive word formation process in Swedish on the basis of “new words’ lists” (Swedish: nyordslistor) registered by the Language Council of Sweden (Svenska Språkrådet). The subject of the research was the productiveness
Kołaczek, Natalia
core   +2 more sources

Samhällskunskap och historia i svensk gymnasieskola: ämnenas roll och relation i diskurs och ämnesplaner

open access: yesNordidactica: Journal of Humanities and Social Science Education, 2014
The adoption of new syllabuses in history and social science in the new Swedish curriculum raises questions on the relationship between the two subjects.
Johan Sandahl
doaj  

Being Engaged and Knowledgeable: Social Science Thinking Concepts and Students’ Civic Engagement in Teaching on Globalisation

open access: yesNordidactica: Journal of Humanities and Social Science Education, 2013
The question of whether or not school makes a difference in preparing students for democratic citizenship has been debated for a long time in political science and curriculum studies.
Johan Sandahl
doaj  

Pedagogen: teacher eller educationist – en kvalitativ studie om lärarprofessionen [PDF]

open access: yes, 2013
During our last term of the teacher education programme, we came across a term that was new to us; teaching as a true profession. In the ongoing debate regarding teaching in general, a lot of room is given to the discussion regarding this matter.
Lundmark, Linus   +2 more
core  

Isolerat eller integrerat? En studie av sex tryckta läromedel i svenska med utgångspunkt i att möjliggöra integrerad grammatikundervisning i gymnasieskolan [PDF]

open access: yes, 2017
Denna studie söker ta reda på huruvida grammatiskt metaspråk används i ett antal tryckta läromedel i svenska avsedda för gymnasieskolan. Anledningen till detta är att det idag finns forskning som visar att undervisning om skrivande som integrerar ...
Antonsson, Emelie
core  

Samhällskunskapsämnet och dess ämnesmarkörer på svenskt mellanstadium – ett osynligt eget ämne som bistår andra ämnen

open access: yesNordidactica: Journal of Humanities and Social Science Education, 2014
Based on interviews with teachers about their social studies teaching in Swedish middle schools (age 10-12), the characteristics and contents of civics, as one of the subjects in social studies, is interpreted related to the concept of "subject markers".
Martin Kristiansson
doaj  

Uttalsundervisning i SFI. Kvalitativa intervjuer med fyra lärare [PDF]

open access: yes, 2012
Resultat: Gemensamt för alla lärarna är sättet på vilket de undervisar i uttal. Alla använder sig av körläsning i olika grad. Andra metoder bland lärarna att öva uttal är bland annat hörövningar, diktamen, imitation och högläsning.
Togelid, Johanna
core  

Bedömning av lärlingar: en undersökning om yrkeslärares och handledares roller vid bedömningen av lärlingseleven på lärlingsplatsen. [PDF]

open access: yes, 2011
Sammanfattning: Lärlingsutbildningen ska verka för kvalité och bredd inom yrkesutbildningen, där lärlingseleven ska lära sig färdigheter som kan användas hos olika arbetsgivare.
Eriksson Bergestig, Ann-Kristin   +1 more
core  

Mot en lämplig utbildning för Aymara-barn [PDF]

open access: yes, 2010
Sammanfattning Interkulturell två-språkig utbildning (EIB) är ett viktigt verktyg för ursprungsbefolkning i form av en lämplig utbildning som är grundad på utformningen av ett utbildningssystem som strävar efter lika villkor för olika kulturer.

core  

Home - About - Disclaimer - Privacy