Results 31 to 40 of about 776 (69)
The relation of positive youth development and self-regulation [PDF]
Cilj provedenog istraživanja bio je ispitati odnos aspekata samoregulacije i čimbenika pozitivnog razvoja mladih (engl. Positive youth development – PYD). Samoregulacijske vještine smatraju se zaštitnim čimbenikom otpornosti mladih.
Vidanec, Iva
core +3 more sources
Artistic expression of emotions on a human motive in preschool-aged children [PDF]
Cilj ovog istraživanja bio je istražiti jesu li djeca sposobna likovno izraziti emociju na prikazu čovjeka, hoće li na prikaz emocije utjecati prethodno pročitana priča te postoji li razlika u prikazu emocija na crtežu s obzirom na dob.
Branković, Marija
core +1 more source
THE ROLE OF FORMAL EDUCATION IN SELF-REGULATED LEARNING STRATEGIES OF NURSING STUDENTS [PDF]
Cilj ovog istraživanja bio je utvrditi dob i vremenski odmak od formalnog obrazovanja kod ispitanika koji se odlučuju za studij te razlike u strategijama učenja s obzirom na dob i vremenski odmak od formalnog obrazovanja.
Premuš, Kristina
core
Izrada Skale percipiranih samoregulacijskih vještina za učenike četvrtoga razreda osnovne škole [PDF]
This paper presents the development process of the Perceived Self-Regulation Skills Scale for primary fourth grade students. The 34-item trial form of the scale consists of 4-point Likert-type items that range from 1 to 4 as follows: 1 – Never, 2 ...
Belgin Arslan-Cansever +2 more
core +1 more source
THE SOCIO-COGNITIVE APPROACH TO SELF-REGULATED LEARNING IN L2 [PDF]
Samoregulacija je tijekom posljednjih triju desetljeća jedan od češće istraživanih pojmova u psihologijskoj literaturi, a tijekom posljednjih dvaju desetljeća pojavljuje se i primjenjuje i u drugim znanstvenoistraživačkim područjima.
Brankica Bošnjak Terzić
core +1 more source
Goal orientations and educational outcomes [PDF]
U današnjem svijetu informacija i brzog napredovanja znanosti i tehnologije sve se češće traži od čovjeka da se angažira u cjeloživotno obrazovanje.
Kirin, Veronika
core +3 more sources
IN CROATIAN: Poglavlje započinje pregledom dosadašnjih empirijskih spoznaja o ulozi ličnosti u obrazovanju, pri čemu se kao teorijski okvir koristi petfaktorski model ličnosti.
Marušić, Iris
core
Kompetencija učiti kako učiti u međunarodnom okružju [PDF]
IN CROATIAN: U ovom poglavlju predstavljen je razvoj kompetencije učiti kako učiti u međunarodnom kontekstu, s posebnim osvrtom na globalne i europske inicijative obrazovne politike koje definiraju sastavnice te kompetencije.
Marušić, Iris
core
Relationship between goal orientations, emotion regulation strategies and several positive orientation constructs [PDF]
Obrazovanje predstavlja značajan faktor utjecaja na brojne ishode u životu pojedinca. S namjerom da učenje učine što privlačnijom aktivnosti, brojni su se znanstvenici okrenuli proučavanju razlika između uspješnih i neuspješnih učenika.
Krnčević, Lucija
core
Self-regulated vocabulary learning in ESP [PDF]
Razvoj samoreguliranog učenja (SRU) važno je za uspješno učenje inog jezika. SRU je samousmjeravajući proces u kojem učenici svjesno planiraju i prate vlastite kognitivne, ponašajne i afektivne procese važne za uspješno obavljanje akademskih aktivnosti
Bošnjak Terzić, Brankica
core

