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Un mecenas de la educación: Francisco de Solís, fundador del Colegio Menor de Huérfanos

open access: yesAula, 2009
RESUMEN: Durante el siglo XVI se fundaron en la Universidad de Salamanca multitud de colegios universitarios. Uno de esos colegios, fue el menor de la Concepción de Huérfanos, primer colegio universitario que se funda para amparar niños pobres y ...
Miguel Á. MARTÍN SÁNCHEZ
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Tradition and Innovation in Knowledge Production: Gregorio López’ Commentary on the Siete Partidas (1555)

open access: yesRechtsgeschichte - Legal History
Gregorio López’ name is inextricably linked to his edition and commentary on the Siete Partidas, and both his contemporaries and later jurists praised him for having added »the eternal explanation« to this centrepiece of medieval Castilian legislation ...
Christiane Birr
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Agustinismo y molinismo Del uso que los Salmanticenses (1631) hicieron de las enseñanzas de San Agustín contra las tesis de Luis de Molina

open access: yesCriticón, 2013
The post-tridentine dispute opposing Thomists against Molinists showed the ambivalence of Augustinian doctrinal meaning. Due to Gabriel Vázquez, Molinism turned up to question publicly the notion of a gratuitous predestination to heaven.
Sylvio Hermann De Franceschi
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Beneath the Black Robes of Ignatius and Mariana: Limited Liberty within an Interventionist Order

open access: yesStudia Humana, 2020
The Society of Jesus sprang from the devout faith of a sidelined soldier who traded in his weapons to form a militant order of Catholic Reformers sworn to serve the Papacy as missionary soldiers of Christ. Specialization in education led Jesuits to roles
Edgar L. B.
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Metaphysics at the School of Salamanca [La metafísica en la Escuela de Salamanca]

open access: yes, 2018
Although the first professors at the School of Salamanca were theology ones, it is unquestionable that they made deep reflections about the most essential concepts of metaphysics. They took Summa Theologica as a guide as well as discussed some methaphysics opuscules of Thomas Aquinas, who they followed, but not in a dogmatic or scholastic way.
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Sobre contratos y usura en Manuel Rodríguez, el Lusitano / On contratcs and usury in Manuel Rodríguez, the Lusitan

open access: yesCauriensia, 2016
En este artículo se analiza la obra Suma de casos de conciencia, del portugués Manuel Rodríguez –el Lusitano–, con el fin de obtener una mayor comprensión de la proyección del pensamiento económico de la Escuela de Salamanca. El estudio de este autor de
Virginia Aspe Armella   +1 more
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La enseñanza de la música en la Escuela Normal de Maestros de Salamanca desde 1899 hasta 1970

open access: yesAula, 2009
RESUMEN: La creación en nuestras Escuelas de Educación de nuevas Especialidades, y muy en concreto la de Educación Musical, data del año 1991. Hasta esta fecha, la Música ha recorrido un largo camino hasta figurar en el currículo escolar de la Educación ...
Ana GARCÍA HERRERA
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Experiencias de trabajo colaborativo mediante Tecnologías de la Información y la Comunicación entre profesores

open access: yesRevista Portuguesa de Educação, 2016
Durante  los  años  2011-2015,  el  Grupo  de  Investigación-Innovación  en Tecnología Educativa de la Facultad de Educación de la Universidad de Salamanca ha llevado a cabo una investigación,  financiada por el Ministerio de Ciencia e Innovación ...
Marcos Cabezas González   +2 more
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A Feasibility Study of Patients with Major Depression and Substance Use Disorders: Vortioxetine as Maintenance Treatment

open access: yesNeuropsychiatric Disease and Treatment, 2022
Ignacio Basurte-Villamor,1 Pablo Vega,2 Carlos Roncero,3– 5 José Martínez-Raga,6 Lara Grau-López,7– 10 Lourdes Aguilar,3– 5 Marta Torrens,11 Nestor Szerman12 1Department of Psychiatry and Behavioral Health, Clínica López Ibor, Madrid, Spain; 2Institute ...
Basurte-Villamor I   +7 more
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FRAY ALONSO DE LA VERACRUZ: FUNDADOR DEL REPUBLICANISMO MEXICANO

open access: yesTópicos, 2013
Alonso de la Veracruz was the first professor of western philosophy in America and the most outstanding humanist of the School of Salamanca in New Spain. He was one of the founding fathers of the Real University of Mexico in1553.
Ambrosio Velasco Gómez
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