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KI oder nicht KI?

Medienimpulse
Generative künstliche Intelligenz (KI) ist in der Hochschulbildung angekommen und dient zunehmend der Nutzung im wissenschaftlichen Schreibprozess.
Karin Tengler, Gerhard Brandhofer
doaj   +1 more source

Textspuren und Schreibumgebungen:Schreiben, Schreib-Szene und Schrift aus kulturpoetologischer Perspektive

, 2017
Die neuere Schreibprozessforschung hat seit den 1970er Jahren ihren Fokus stark erweitert, u.a. um materielle, kulturelle und intertextuelle Elemente. Fast gleichzeitig ist in der Literatursoziologie mit Stephen Greenblatts Modell der Kulturpoetik eine ...
Clare, J. (Jennifer)
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Kohärenzbildung in KI-generierten Texten. Implikationen für die Textproduktion von Schreibenden

Hermes
Einen kohärenten Text zu produzieren, stellt für Schreibende im Schreibprozess eine zentrale Aufgabe dar, bei der sie inzwischen durch KI-Systeme wie ChatGPT entlastet werden können.
Caroline Schuttkowski, Ilka Lemke
doaj   +1 more source

Das studienbegleitende eLehrportfolio im "Master of Higher Education" - eine Fallstudie [PDF]

, 2010
Der hybride, berufsbegleitende Weiterbildungsstudiengang «Master of Higher Education» der Universität Hamburg zielt auf die Professionalisierung der Hochschullehre von Nachwuchswissenschaftler/innen. Seit 2009 werden die Teilnehmer/innen des Studiengangs
Merkt, Marianne
core   +2 more sources

Studentisches Schreiben mit generativer KI: Inspiration oder intellektuelle Aneignung?

Zeitschrift für Hochschulentwicklung
Die rasante Verbreitung generativer Künstlicher Intelligenz (KI) hat das Potenzial, den akademischen Schreibprozess tiefgreifend zu verändern. Diese Studie untersucht, wie generative KI-Schreibtools von Studierenden eines Mastermoduls genutzt werden ...
Isabel Lausberg, Janina Tosic, Sina Feldermann   +2 more
doaj   +1 more source

Musik als pflegerische Intervention nach einer elektiv offenen Herzoperation [PDF]

, 2016
Hintergrund: Herz-Kreislauf-Erkrankungen sind in der Schweiz ein häufiger Einweisungsgrund ins Spital. Vordergründige Probleme bei offenen Herzoperationen sind Angst, Stress und die Stabilisierung der Vitalparameter wie Blutdruck, Herzfrequenz oder ...
Burri, Larissa, Vetterli, Daniela
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Wie gelangen Textprozeduren in die Texte von Schüler*innen? Beobachtungen zum Einsatz medialer Ressourcen beim Schreiben von Erzähltexten

Medien im Deutschunterricht
In der Auseinandersetzung mit (modellhaften) Texten zu bestimmten Textsorten können Schüler*innen Textprozeduren, d.h. Einheiten aus Sprachhandlungen (z.B. Temporalisieren) und sprachlichen Ausdrücken (z.B.
Tina Otten, Sören Ohlhus
doaj   +3 more sources

Online-Whiteboards zur Unterstützung kollaborativer Schreibprozesse

Journal der Schreibberatung, 2018
In MINT-Fächern gewinnt das gemeinsame Bearbeiten von Schreibaufgaben (wie Protokolle oder Präsentationen) zunehmend an Bedeutung. Um derartige kollaborative Schreibprozesse zu organisieren und zu begleiten, bieten sich unter anderem Online-Whiteboards an.
Sabine Schermeier, Nicole Podleschny, Carola Schröder, Christin Burkhardt, Nadine Stahlberg   +4 more
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Sammelrezension: Politik und Partizipation im Theater [PDF]

, 2019
Falk Richter: Dis-connected: Theater Tanz Politik Wolfgang Schneider, Anna Eitzeroth (Hg.): Partizipation als Programm: Wege ins Theater für Kinder und ...
Prinsloo, Yana
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Integration von maschineller Übersetzung im Fremdsprachenunterricht

Babylonia
Aktuelle Studien weisen auf Unsicherheiten hinsichtlich der Verwendung von Machine Translation (MT) in Klassenzimmern hin (Udry & Berthele, 2023) und zeigen uneinheitliche Ergebnisse bezüglich der notwendigen Fremdsprachenkenntnisse für eine sinnvolle ...
Brigitte Reber, Meike Raaflaub
doaj   +1 more source