Results 1 to 10 of about 23 (22)
Kombiniertes Aufmerksamkeits- und Schreibtraining bei Förderschulkindern
Lernen und Lernstörungen, 2022 Zusammenfassung. Hintergrund: Schulkinder mit Aufmerksamkeitsproblemen und Defiziten in Selbstregulationskompetenzen sind besonders gefährdet, Schreibschwierigkeiten zu entwickeln. Diese Defizite beeinträchtigen ein planvolles und reflexives Vorgehen im Schreibprozess.
Keller, Eva R. +2 more
openaire +3 more sources
Die SIG Freiberufler*innen/Vielfalt: Forum für freie Schreibtrainer*innen u. Schreibberater*innen
JoSch - Journal für Schreibwissenschaft, 2017 Die SIG Freiberufler*innen/Vielfalt bietet für freie Schreibtrainer*innen und Schreibberater*innen aus allen Bereichen (berufliches, kreatives, literarisches, gesundheitsförderndes, wissenschaftliches und akademisches Schreiben) eine Möglichkeit, sich auszutauschen und weiterzubilden. Dies erfolgt - neben dem kontinuierlich regen Austausch über E-Mails
Eva-Maria Lerche, Theda Bader
openaire +2 more sources
, 2010 Im Mittelpunkt der vorliegenden Untersuchung stand die Förderung der Revisionsfertigkeiten von Schülern. Dazu wurde ein Trainingsprogramm entwickelt, in dem text- und prozessbezogene Strategien zum Überarbeiten von narrativen Texten in Kombination mit der Förderung von Fertigkeiten zur Überwachung und Steuerung des Strategieeinsatzes in Anlehnung an ...
Keßler, Christina +1 more
openaire +3 more sources
[Oertner, Monika; St. John, Ilona; Thelen, Gabriele. Wissenschaftlich Schreiben: ein Praxisbuch für Schreibtrainer und Studierende] [PDF]
Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik, 2016 openaire +3 more sources
Schreiben im Internet. Praxis,Probleme und Perspektiven des fremdsprachlichen Schreibtrainings in der Oberstufe論文
openaire
Berufliches Redenschreiben und universitäres Schreibtraining
JoSch - Journal für Schreibwissenschaft, 2016 openaire +2 more sources
Some of the next articles are maybe not open access.
Entwurf einer Schreibtrainer-Ausbildung. Ein tatkräftiges Fazit
2002Die doppelte Professionalisierung des Schreibens ist einzulosen. — Dieses Abschlusskapitel entwirft eine Schreibtrainer-Ausbildung, die anleitet zum professionellen Begleiten professionellen Schreibens. Das Kapitel fordert, parallel zum Ansatz des Buches, ein theoriegeleitet-empirisches statt normatives Vorgehen: vom Erforschen zum Uberdenken und ...
Perrin, Daniel, Kruse, Otto
openaire +1 more source
Schreibtraining in der Neurorehabilitation – Wieder schreiben können
ergopraxis, 2014Ein Schlaganfall, ein Trauma – und plotzlich ist alles anders. Wer nur noch mit Muhe eine Einkaufsliste schreiben kann oder seine Unterschrift verzittert, wunscht sich oft nichts sehnlicher, als dies wieder reibungslos zu konnen. Ein motorisches Schreibtraining unterstutzt Betroffene, diese Ziele zu erreichen.
openaire +1 more source
Thema: Parkinsonbetroffene zeigen häufig Schwierigkeiten in der Handschrift, was insbesondere das Unterschreiben von Dokumenten erschwert. Dadurch sind sie in ihren IADLs eingeschränkt. Aktuell mangelt es an evidenzbasierten Interventionen, die gezielt zur Verbesserung des Schriftbilds eingesetzt werden können.
Knöpfel, Regula, Schenker, Melanie
openaire +1 more source
Knöpfel, Regula, Schenker, Melanie
openaire +1 more source
PeP – ein Lese- und Schreibtraining für die Oberstufe
PädagogikEin Frankfurter Gymnasium stärkt in einem innovativen Projekt das fachsprachliche Lernen. Nur so ist eine große Zahl der Jugendlichen den Anforderungen aller Fächer im Lösen textbasierter Aufgaben gewachsen.
Gaile, Dorothee +4 more
openaire +1 more source