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Schreiben in verschiedenen Sprachen [PDF]

open access: yes, 2023
Wie eng Sprache und Identität miteinander verwoben sind, verdeutlicht sich in den beispielhaften Aussagen zweier Studierender. Sie wurden im Rahmen einer Studie zum Einsatz von Sprachen beim wissenschaftlichen Arbeiten erfasst und zeigen auf, welche ...
Knorr, Dagmar
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Texte schreiben [PDF]

open access: yes, 2007
Der vorliegende Sammelband dokumentiert die Arbeit in der Sektion „Texte schreiben“ des 16. Symposions Deutschdidaktik 2006 in Weingarten. Innerhalb des Rahmenthemas „Kompetenzen im Deutschunterricht“ lag der Schwerpunkt der Sektionsarbeit auf der ...
Becker-Mrotzek, Michael   +1 more
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PENERAPAN ”MICROSOFT SWAY“ UNTUK KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI BAHASA JERMAN KELAS XI SMAN 1 DRIYOREJO [PDF]

open access: yes, 2023
Based on preliminary data obtained in class XI IPA 2, it was found that the understanding of German writing skills is better when using varied and innovative learning media rather than using the book "Deutsch ist einfach 2"..
Julaikah, Dwi Imroatu   +1 more
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Impact of psycho-educational activities on visual-motor integration, fine motor skills and name writing among first graders: A kinematic pilot study [PDF]

open access: yes, 2020
This pilot study presents the eects on acquisition of pre-writing skills of educational activities targeting visual-motor integration and fine motor skills on a convenient sample of first graders.
Barbara, Tosett   +4 more
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Akademisches Schreiben lehren und lernen – Spektren einer prozessorientierten Schreibdidaktik [PDF]

open access: yes, 2019
Von Studierenden wird erwartet, dass sie akademische Texte verfassen können, die fachlichen und sprachlichen Anforderungen gerecht werden. Der Umgang mit fachlichen und textuellen Konventionen sowie das Schreibhandeln der Studierenden sind wichtige ...
Knorr, Dagmar
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Evaluation des Förderprogramms CHANCE KSR an der Kantonsschule Reussbühl Luzern [PDF]

open access: yes
Die vorliegende Evaluationsstudie untersucht die Wirksamkeit des Förderprogramms CHANCE KSR an der Kantonsschule Reussbühl (KSR) in Luzern. Ziel des Programms ist es, Schülerinnen und Schüler aus sozioökonomisch benachteiligten Familien gezielt zu ...
Gavez, Silvija   +2 more
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Translingual Academic Writing at Internationalised Universities: Learning From Scholars [PDF]

open access: yes, 2018
Due to the internationalisation of universities and the globalisation of academic cultures, academic writing is influenced by several writing traditions, heterogeneous reader expectations, as well as internal and external multilingualism.
Brinkschulte, Melanie   +2 more
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Förderung von Revisionsfertigkeiten bei Sechstklässlern : Prüfung der Effektivität und Wirkmechanismen eines selbstregulatorischen Schreibtrainings anhand leistungsbezogener, strategienaher und subjektiver Maße der Schreibkompetenz

open access: yes, 2010
Im Mittelpunkt der vorliegenden Untersuchung stand die Förderung der Revisionsfertigkeiten von Schülern. Dazu wurde ein Trainingsprogramm entwickelt, in dem text- und prozessbezogene Strategien zum Überarbeiten von narrativen Texten in Kombination mit der Förderung von Fertigkeiten zur Überwachung und Steuerung des Strategieeinsatzes in Anlehnung an ...
Keßler, Christina   +1 more
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Schreibmotorische Förderung bei Erstklässlern. Ergebnisse einer Interventionsstudie [PDF]

open access: yes, 2017
Die vorliegende Interventionsstudie wurde im Schuljahr 2014/2015 bei 102 Erstklässlern durchgeführt [...]. Es wurde untersucht, ob ein spezielles schreibmotorisch orientiertes Übungsprogramm zu einer zügigeren Entwicklung der motorischen ...
Diaz Meyer, Marianela   +4 more
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‘We would be well advised to agree on our own basic principles’: Schreiben as an Agent of Discipline-Building in Writing Studies in Germany, Switzerland, Austria, and Liechtenstein [PDF]

open access: yes, 2017
Although writing centers in Germany are among the oldest and fastest growing outside of North America, scholarship produced within them remains largely unknown outside national borders due to challenges inherent in translingual research.
Scott, Andrea
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