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Scienze cognitive e sociotecnica
Studi Organizzativi, 2020 The goal of the following contribution is to enlighten the common thread of the reasons why two coeval research traditions having similar interests and acting in very close fields of work have never come to an integration. The first part of the paper is devoted to understand the historical reasons why cognitive psychology and the socio-technical ...
Sebastiano Bagnara
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Enthymema, 2019 Nell’articolo “Hermeneutics and the Cognitive Sciences”, che si propone in traduzione italiana, Shaun Gallagher riflette sui possibili legami fra ermeneutica filosofica e scienze cognitive, soffermandosi sui punti riguardo ai quali le due prospettive di ...
Giovanni Quinto Pasini
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Metodo e strategie di studio: cosa sanno gli studenti? Un’indagine all’Università di Trento
Journal of Educational, Cultural and Psychological Studies, 2023 Study Methods And Learning Strategies: What Do Students Know? A Survey At The University Of Trento. How do students study? What do students know about study methods and learning strategies?
Veronica Cembrani +2 more
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Recensione di S. Caputo, C. Barbero, Significato. Dalla filosofia analitica alle scienze cognitive
Rivista Internazionale di Filosofia e Psicologia, 2020 Book-review of S. Caputo, C. Barbero, Significato.
Elisa Paganini
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Fodor, Kim e l'autonomia delle scienze cognitive
Rivista Internazionale di Filosofia e Psicologia, 2021 Lo statuto della psicologia come scienza speciale è l’oggetto del dibattito pluridecennale intercorso tra Jerry Fodor e Jaegwon Kim. La questione epistemologica delle leggi delle scienze cognitive si intreccia inestricabilmente con riflessioni di tipo ...
Sofia Livi
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Italian Journal of Educational Technology, 2001 Riflessioni sul tema dei rapporti tra Tecnologie Didattiche e Scienze ...
Vincenza Benigno, Stefania Manca
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Formazione & Insegnamento, 2022 Il presente articolo descrive il percorso laboratoriale-esperienziale INCLUSI svolto da insegnanti ed educatori per promuovere la prospettiva inclusiva all’interno della realtà scolastica. Mediante una metodologia basata sul i, il cooperative learning e
Fabio Filosofi +4 more
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Integrating Electrodermal Biofeedback into the Treatment of Grand-Mal Seizures
Frontiers in Human Neuroscience, 2015 Electrodermal activity and electrodermal biofeedback, when integrated into pharmacologic treatments, are promising methods for grand mal seizures. They can be used to monitor the patient arousal and help the patient learn some new strategies for better ...
Tullio Michele Scrimali +2 more
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La teoria dell'atto di Mead. Un contributo alla pragmatist turn nelle scienze cognitive
Nóema, 2019 A partire da una problematizzazione della nozione deweyana di ‘esperienza’ utilizzata nelle scienze cognitive odierne, l'articolo argomenta a favore di una sua sostituzione con la nozione meadiana di ‘atto’.
Guido Baggio
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Il cervello nell'era digitale e la "Branching literacy"
Italian Journal of Educational Technology, 2013 Caratteristica principale del cervello è la plasticità neuronale che permette a tale struttura anatomica di dare risposte funzionali adattive alle spinte ambientali, creando fenotipi cerebrali diversi attraverso una rete di connessioni e cablaggi ...
Lucia Maria Collerone, Giuseppe Città
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