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, 2021
L’enseignement primaire au Niger est, entre autres, marque par des inegalites de sexe. En 2013-2014, l’ecart entre les taux bruts de scolarisation des enfants des deux sexes etait de 12,9 points de pourcentage au detriment des filles.
Aissata Assane Igodoe
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L’enseignement primaire au Niger est, entre autres, marque par des inegalites de sexe. En 2013-2014, l’ecart entre les taux bruts de scolarisation des enfants des deux sexes etait de 12,9 points de pourcentage au detriment des filles.
Aissata Assane Igodoe
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Polyhandicap : état des lieux de la scolarisation
, 2020Selon la derniere enquete de la Drees (2010), 11 % des enfants polyhandicapes accueillis dans les etablissements qui leur sont dedies (Etablissement pour enfants ou adolescents polyhandicapes), beneficieraient d’une scolarisation dans une unite d ...
Isabelle Bryon
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Hommes & migrations, 1992
Globalement, les enfants d'immigrés turcs en Alsace accusent un net retard scolaire, plus marqué pour les élèves nés en Turquie que pour ceux nés en France, mais dans des proportions sensiblement équivalentes chez les garçons et chez les filles.
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Globalement, les enfants d'immigrés turcs en Alsace accusent un net retard scolaire, plus marqué pour les élèves nés en Turquie que pour ceux nés en France, mais dans des proportions sensiblement équivalentes chez les garçons et chez les filles.
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À Marseille, une scolarisation en demi-teinte ?
Plein droit, 2022Dans quelle mesure les mineurs non accompagnés, catégorisés par l’Éducation nationale parmi les « élèves allophones nouvellement arrivés », bénéficient-ils effectivement des modalités de scolarisation prévues pour les élèves étrangers ? Dans l’académie d’Aix-Marseille, leur scolarisation et leur orientation font l’objet d’un traitement à part ...
Baby-Collin, Virginie, Persini, Céline
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Scolarisation et genre : perspectives Nord et Sud
Education et sociétés, 2023M. Lange
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Hommes & migrations, 1995
Face à des populations itinérantes, l'Education nationale doit savoir s'adapter, innover, tenir un difficile équilibre entre des pédagogies de soutien, destinées à aider les élèves qui rencontrent des difficultés spécifiques, et la nécessaire intégration des enfants du voyage au sein de l'Ecole pour tous.
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Face à des populations itinérantes, l'Education nationale doit savoir s'adapter, innover, tenir un difficile équilibre entre des pédagogies de soutien, destinées à aider les élèves qui rencontrent des difficultés spécifiques, et la nécessaire intégration des enfants du voyage au sein de l'Ecole pour tous.
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Du jeu vidéo au document de travail : la scolarisation d’Assassin’s Creed
Le Temps des médias, 2021R. Vincent
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Revue française de pédagogie, 2005
Geneviève Bergonnier-Dupuy - Family and schooling This article aims at presenting the main research trends that may bring information regarding the impact of family environment on children and teenagers schooling. That is: the analysis of family educational styles, of parental support to school education, and as far as younger children are concerned ...
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Geneviève Bergonnier-Dupuy - Family and schooling This article aims at presenting the main research trends that may bring information regarding the impact of family environment on children and teenagers schooling. That is: the analysis of family educational styles, of parental support to school education, and as far as younger children are concerned ...
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Dispositif ITEP et scolarisation
Contraste, 2015Le dispositif itep , dans la mesure où il se doit de favoriser autant que possible le « hors les murs » dans tous les types d’interventions, appelle à une évolution, voire une transformation, des représentations et des pratiques professionnelles. Ce processus de changement d’ordre culturel nécessite temps, attention, ainsi qu’une organisation souple et
Collectif association AIRe +1 more
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Tiers-Monde, 1974
Deble Isabelle. Halte a la scolarisation ?. In: Tiers-Monde, tome 15, n°59-60, 1974. Education et developpement. L'ecole et le Tiers-Monde en 1974 (sous la direction ) sous la direction de Isabelle Deble. pp. 465-490.
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Deble Isabelle. Halte a la scolarisation ?. In: Tiers-Monde, tome 15, n°59-60, 1974. Education et developpement. L'ecole et le Tiers-Monde en 1974 (sous la direction ) sous la direction de Isabelle Deble. pp. 465-490.
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