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Una secuencia didáctica que integra GeoGebra para la enseñanza de ecuaciones lineales en grado octavo [PDF]

open access: yes, 2014
Resumen: En este trabajo final, se presenta la aplicación de la ingeniería didáctica, tomando como eje fundamental el diseño, experimentación y evaluación de una secuencia didáctica que integra geogebra para la enseñanza de ecuaciones lineales en ...
García Fajardo, Victoria Alejandra
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El papel de la modelización en una experiencia de enseñanza de matemáticas basada en indagación

open access: yesAvances de Investigación en Educación Matemática, 2019
El objetivo de este artículo es investigar cómo la indagación puede promover la modelización. Se presenta el análisis de los procesos de modelización que emergieron en la implementación de una secuencia didáctica de Enseñanza de las Matemáticas Basada ...
Gemma Sala, Vicenç Font
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Matemática y juego: secuencia didáctica en formación docente

open access: yesCuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación
La propuesta que se presenta se contextualiza en la unidad curricular Matemática y su enseñanza, de los profesorados en Educación Inicial y Primaria, del Departamento de Educación, Facultad de Ciencias Sociales, de la Universidad Católica Argentina. 
P. Dellepiane
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SECUENCIA DIDÁCTICA COLABORATIVA: CLAVE PARA DINAMIZAR LA COMPRENSIÓN LECTORA

open access: yesActas del Congreso de Investigación, Desarrollo e Innovación
La comprensión lectora, que constituye el factor central de la investigación, permea toda actividad humana, con mayor incidencia en el campo educativo, porque a través de ella se construye la integralidad del ser al favorecer su ámbito comunicativo, sus ...
Evelyn María Echeverry Rivero   +3 more
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Nom o verb? La reflexión gramatical sobre el nombre y el verbo desde una perspectiva interlingüística en Primaria

open access: yesHuarte de San Juan. Filología y Didáctica de la Lengua
En este artículo se presenta una investigación llevada a cabo, como un estudio de caso, con una secuencia didáctica de gramática titulada Nom o verb? (¿Nombre o verbo?), basada en el modelo Egramint. La secuencia pretende iniciar en la noción de verbo a
Joan V. Sempere   +2 more
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Secuencia Didáctica de Caracterización de Especies Vegetales Orientada a la Conservación de los Espacios Naturales de la Institución Alfonso Lopez-Valledupar

open access: yesCiencia Latina Revista Científica Multidisciplinar
Se presentan los resultados de una investigación cuyo propósito es el diseño e implementación de una secuencia didáctica basada en un proceso de caracterización de especies vegetales realizada por estudiantes de la institución educativa Alfonso López ...
Cristian Josef Trujillo Gonzalez   +1 more
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Estrategias de enseñanza de la programación concurrente: un estudio de caso sobre el uso de semáforos en un curso de sistemas operativos

open access: yesRevista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología
Aprender el paradigma concurrente resulta complejo, siendo varios los factores que lo condicionan: lenguaje de programación, conocimientos previos, secuencia didáctica y estrategias.
Alejandro Miños Fayad
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TRANSFORMACIONES EN LA PRODUCCIÓN ESCRITA Y RECONOCIMIENTO DE EMOCIONES: SECUENCIA DIDÁCTICA EN ESTUDIANTES DE PRIMARIA

open access: yesRevista de Investigación Científica TSE DE
El lenguaje y su desarrollo adquieren una importancia trascendental en la formación del individuo y su interacción con la sociedad, el estudio se enfocó en comprender las transformaciones en la producción escrita y el reconocimiento de emociones en ...
Sandra Serna Arango
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Secuencia didáctica teórico-práctica sobre el concepto de reacciones químicas para estudiantes de décimo grado [PDF]

open access: yes, 2017
El presente trabajo de investigación, surgió como respuesta a los bajos desempeños que obtienen los estudiantes de décimo grado de la Institución Educativa Loperena Garupal, respecto al tema de reacciones químicas frente a evaluaciones internas y ...
Vargas Salinas, Carlos Arturo
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Guía de trabajo. Utilización didáctica de los medios de comunicación [PDF]

open access: yes, 2018
Guía de trabajo para la asignatura "Utilización didáctica de los medios de comunicación".
Pérez-Granados, Laura   +1 more
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