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Calidad de vida y medio ambiente: residuos sólidos y bienestar en tres escuelas de la cuenca alta del río La Sabana, Acapulco, Guerrero, México

open access: yesPoblación y Salud en Mesoamérica, 2015
Este artículo presenta resultados de investigación respecto a la clasificación de residuos sólidos urbanos (RSU) generados por tres escuelas (primaria, secundaria y bachillerato) de la cuenca alta del río La Sabana, en Acapulco, México. Además identifica
Roberto Cañedo-Villareal   +3 more
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Ansiedad-rasgo en adolescentes: niveles y diferencias en función de la práctica de ejercicio físico

open access: yesRevista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2023
El objetivo de esta investigación fue evaluar los niveles de ansiedad rasgo entre estudiantes de primer y segundo ciclo de enseñanza secundaria de Galicia (España).
Iago Portela-Pino   +1 more
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FOTOFÉRESE EXTRACORPÓREA – PRIMEIRO PROCEDIMENTO REALIZADO NO SERVIÇO DE AFÉRESE DO BANCO DE SANGUE DO HOSPITAL SANTA MARCELINA – RELATO DE CASO

open access: yesHematology, Transfusion and Cell Therapy, 2021
Introdução: Fotoférese Extracorpórea (FEC) se baseia na manipulação dos linfócitos T com substâncias fotossensibilizantes que quando expostos à luz ultravioleta (UV) sofrem apoptose e ao serem devolvidos ao paciente desencadeiam uma série de efeitos ...
ST Alves   +5 more
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Los materiales didácticos en Educación Física

open access: yesEscuela Abierta, 2019
El presente estudio pretende ampliar el conocimiento actual sobre materiales didácticos empleados en las clases de Educación Física; para ello, se ha realizado un estudio que persigue conocer como se insertan los medios y materiales en la práctica ...
Juan Carlos Fernández Truán
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Un estudio transversal sobre el modo de adquisición de la interrogativa en inglés en un grupo de estudian-tes de segundo ciclo de Educación Secundaria Obligatoria (ESO). Implicaciones educativas

open access: yesRevista Complutense de Educación, 2012
Este artículo comienza con una revisión general sobre algunos de los aspectos y hallazgos más importantes en el campo de la adquisición de segundas lenguas (SLA) desde una doble perspectiva psicolingüística y didáctica.
Antonio F. Lebrón Fuentes
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La desigualdad social en Chihuahua: implicaciones en la educación básica en un horizonte de doce años

open access: yesRECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa, 2014
Loera (1996) realizó un primer diagnóstico del sistema de educación estatal con datos de primaria y secundaria del ciclo escolar 1994-95 sobre el grado de asociación (r de Pearson y coeficiente de determinación) entre la eficiencia terminal, la ...
Ricardo Almeida Uranga
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La evaluación de la primera lengua extranjera en la LOMCE

open access: yesRevista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2015
El Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato, desarrolla la LOMCE, Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa.
Ingrid Mosquera-Gende
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Informática en Contabilidad a nivel secundario

open access: yesCuadernos de Investigación Educativa, 2018
A través de años de docencia hemos notado una pérdida de actualidad en el "dictado" de las clases, fundamentalmente en aquellas asignaturas que son de aplicación práctica, tal como es el caso de Contabilidad.
Alberto E. Viana
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La experiencia lectora escolar: posibilidad en la construcción de vida de los alumnos de secundaria

open access: yesIE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, 2013
En el presente trabajo se reúnen los resultados de una investigación de corte cualitativo. En ella se retomaron algunos elementos propuestos por Buenfil (2011) sobre cómo se realiza investigación social.
Elia Arzate López
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Implementación de una secuencia didáctica basada en controversias socio-científicas con Inteligencia Artificial (IA) para promover la argumentación científica

open access: yesActualidades Investigativas en Educación
 El objetivo del estudio consistió en diseñar e implementar una secuencia didáctica basada en controversias socio-científicas, apoyada en el uso de Inteligencia Artificial (IA), con el fin de promover la argumentación científica en estudiantes de ...
Mariano Rodríguez-Malebrán   +2 more
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