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Revista Complutense de Educación, 2012 Este artículo comienza con una revisión general sobre algunos de los aspectos y hallazgos más importantes en el campo de la adquisición de segundas lenguas (SLA) desde una doble perspectiva psicolingüística y didáctica.
Antonio F. Lebrón Fuentes
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Problemas de ingenio para Segundo Ciclo de Secundaria
Educatio Siglo XXI, 2011 Andrés Nortes Checa
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La lectura sociocultural de textos narrativos en el desarrollo de la literacidad crítica
Educare Et Comunicare, 2020 Se presenta los resultados de un estudio preexperimental acerca de la incidencia significativa de la lectura sociocultural de textos narrativos en el desarrollo de la literacidad crítica de los estudiantes de segundo grado de educación básica regular ...
Tomás Serquén Montehermozo
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Incidencia del ocio en el desarrollo de la carrera en alumnos de Educación Secundaria Obligatoria
Contextos Educativos: Revista de Educación, 2013 Este artículo plantea una aproximación hacia la Orientación del Desarrollo de la carrera, que se caracteriza por el sentido evolutivo del trabajo a lo largo de la vida como parte de desarrollo personal, que conlleva nuevas perspectivas de intervención ...
Magdalena Sáenz de Jubera Ocón
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LA IMPORTANCIA DE LA MOTIVACIÓN EN EL PROCESO ENSEÑANZA- APRENDIZAJE DEL E/LE EN CAMERÚN: CASO DEL PRIMER CICLO DE LA ENSEÑANZA MEDIA [PDF]
ZiglôbithaResumen: Brevemente, la importancia de la motivación en el proceso de enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera en el primer ciclo de la educación secundaria en Camerún tiene como objetivo examinar el impacto de la motivación en el proceso
BOUBA-DJODA FARIHATOU
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methaodos.revista de ciencias sociales, 2019 En este trabajo nos proponemos conocer las concepciones que mantiene el alumnado de segundo ciclo de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) sobre las identidades y corporalidades LGTBI. Para ello, hemos empleado una metodología de corte cualitativo. Como
Alejandro Granero Andújar
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Revista de Investigación y Evaluación Educativa, 2021 La presente investigación de carácter cuantitativo estudia el uso de las estrategias de aprendizaje en 80 estudiantes de nivel medio de 2 centros educativos de la Regional 10 de Santo Domingo de los sectores público y privado en República Dominicana.
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Sexualidad y redes sociales online: Una experiencia educativa con adolescentes de Montevideo
Revista Iberoamericana de Educación, 2019 El artículo da cuenta de una experiencia de ciclo de talleres con aproximadamente 300 adolescentes de instituciones públicas de Enseñanza Media de la ciudad de Montevideo (Uruguay). Las actividades se ejecutaron durante el segundo semestre del 2017 en el
Gonzalo Iván Gelpi +2 more
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Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales, 2021 La presente investigación tiene por objetivo reconocer y analizar las ideas de niños, niñas, juventudes y familias con respecto a cómo fortalecer la educación para la ciudadanía desde el espacio escolar y comunitario.
Sixtina Pinochet Pinochet +1 more
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