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Convivencia Escolar y Formación Ciudadana: percepción de los estudiantes de Segundo Ciclo
, 2021 Este estudio busca evaluar la gestión de la calidad de la convivencia escolar en el marco de la inclusión, la democracia y las relaciones sanas. Este estudio consideró a 267 estudiantes de secundaria, de dos instituciones educativas de la ciudad de ...
Daniel Sáez Sotomayor +1 more
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Comunidad de práctica y teoría social de aprendizaje: Aprender desde la práctica social
Educación Superior, 2023 Esta investigación tuvo como objetivo contribuir a la comprensión de las comunidades de práctica como Teoría Social de Aprendizaje. Se realizó en el segundo ciclo de una institución de secundaria de la República Dominicana, durante el período escolar ...
Anyeli Liriano López
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IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, 2013 Loera (1996) realizó un primer diagnóstico del sistema de educación estatal con datos de primaria y secundaria del ciclo escolar 1994-95 sobre el grado de asociación (r de Pearson y coeficiente de determinación) entre la eficiencia terminal, la ...
Ricardo Almeida Uranga
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Tránsitos al ajustar modelos matemáticos interdisciplinares: el caso de la alfabetización financiera
Uniciencia, 2022 [Objetivo] El objetivo de esta investigación fue analizar los tipos de tránsitos en un ciclo de modelación que estudiantes chilenos realizaron en una tarea interdisciplinar de modelación matemática.
Alejandro Cabrera-Baquedano +2 more
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Estudios Socioterritoriales: Revista de Geografía, 2023 En 2021 se sancionó la Ley Nacional de Educación Ambiental Integral. Su implementación escolar significó un desafío. Por ello, esta investigación tuvo como objeto analizar experiencias y verificar las contribuciones de la Geografía.
Jorge Lapena
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Educación Superior, 2022 El objetivo del presente estudio fue analizar las actitudes y el grado de empoderamiento de las competencias básicas curriculares sobre la integral definida que presentan los estudiantes que aprobaron la prueba de orientación y medición académica del ...
Marquin Batista +3 more
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Sport TK, 2015 Esta investigación pretende conocer la percepción de diversión, aprendizaje y nivel de intensidad de las clases de Educación Física durante una Unidad Didáctica de CrossFit y su relación con el género y el nivel educativo.
B. J. Sánchez-Alcaraz Martínez +1 more
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Incidencia del ocio en el desarrollo de la carrera en alumnos de Educación Secundaria Obligatoria
Contextos Educativos: Revista de Educación, 2013 Este artículo plantea una aproximación hacia la Orientación del Desarrollo de la carrera, que se caracteriza por el sentido evolutivo del trabajo a lo largo de la vida como parte de desarrollo personal, que conlleva nuevas perspectivas de intervención ...
Magdalena Sáenz de Jubera Ocón
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La lectura sociocultural de textos narrativos en el desarrollo de la literacidad crítica
Educare Et Comunicare, 2020 Se presenta los resultados de un estudio preexperimental acerca de la incidencia significativa de la lectura sociocultural de textos narrativos en el desarrollo de la literacidad crítica de los estudiantes de segundo grado de educación básica regular ...
Tomás Serquén Montehermozo
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LA IMPORTANCIA DE LA MOTIVACIÓN EN EL PROCESO ENSEÑANZA- APRENDIZAJE DEL E/LE EN CAMERÚN: CASO DEL PRIMER CICLO DE LA ENSEÑANZA MEDIA [PDF]
ZiglôbithaResumen: Brevemente, la importancia de la motivación en el proceso de enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera en el primer ciclo de la educación secundaria en Camerún tiene como objetivo examinar el impacto de la motivación en el proceso
BOUBA-DJODA FARIHATOU
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