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Segmentación escolar, segregación residencial y movilidad estudiantil en una ciudad intermedia de Argentina

América Latina Hoy
El estudio aborda, a través de una estrategia cuantitativa, la dimensión territorial de las desigualdades educativas en el nivel medio en la localidad de Bahía Blanca, Argentina.
María Marta Formichella, Natalia Krüger, M. Tortul   +2 more
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Programa de competencias lingüísticas para la equidad educativa en estudiantes universitarios con déficit de atención

Franz Tamayo - Revista de Educación
El objetivo de esta investigación fue implementar un programa de competencias lingüísticas con apoyos atencionales para promover la equidad educativa en estudiantes universitarios con diversidad atencional.
María Elena Ron Vargas, Jessica Adriana Guim Espinoza, Marylin Figueroa Cruz   +2 more
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La educación concertada como factor de desigualdad educativa: Una mirada situada desde la elección escolar en A Coruña, España

Revista Internacional de Educación y Análisis Social Crítico Mañé Ferrer & Swartz
Esta investigación analiza el papel de la educación concertada como factor de desigualdad educativa en A Coruña, España, en el marco del sistema dual público–concertado. Desde una perspectiva sociológica y territorial, se examina cómo la elección escolar,
Antía Salgueiro Basadre, Águeda Simais Lorenzo   +1 more
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Exclusión digital y desigualdad educativa en Mazatenango, Suchitepéquez

Divulgatio. Perfiles académicos de posgrado
Este ensayo examina cómo la segmentación socioterritorial en Mazatenango, Suchitepéquez, condiciona el acceso equitativo a la educación y profundiza la brecha digital, especialmente en áreas periféricas y rurales.
Victoria Lorena Moraga Conde
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Inclusión Educativa y Rendimiento Académico: Relación entre las Adaptaciones Curriculares y el Logro de Aprendizajes en Estudiantes con Necesidades Educativas Especiales

Arandu-UTIC
El presente estudio analiza la relación entre las adaptaciones curriculares y el logro académico en estudiantes ecuatorianos con necesidades educativas específicas, particularmente con diagnóstico confirmado o presuntivo de Trastorno por Déficit de ...
Elisa Yessenia Quishpi Betun, Karen Gabriela Guillcatanda Chabla, Verónica Fernanda Hurtado Flores   +2 more
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Diseño y evaluación de un videotutorial para la enseñanza de la ecuación lineal en Secundaria

Revista Investigación Educativa
Este estudio evaluó el impacto de un videotutorial diseñado con base en principios del aprendizaje multimedia en la comprensión de la ecuación lineal y en la percepción del recurso por parte de estudiantes de Secundaria.

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Potenciar el aprendizaje matemático desde la neuroeducación: el papel central de la memoria de trabajo en la educación primaria

Revista Latinoamericana de Calidad Educativa
Este estudio teórico analiza el papel de la memoria de trabajo en el aprendizaje de las matemáticas en la educación primaria, desde una perspectiva neuroeducativa.
Cristhian Lascano Quispe, Maritza Escalante Tenempaguay, Nelly Rocafuerte Reyes, Lissette Reyes De La Cruz, Patricia Balón Yagual, Glenda Matías Roca   +5 more
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Retroalimentación en la Auditoría de Seguimiento a la Auditoría Regular General en un plantel educativo

LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades
Este trabajo permitió saber cómo fue la retroalimentación en la Auditoría de Seguimiento a la Auditoría Regular General (A-SARG), en la Unidad Educativa Nicanor Aguilar Maldonado de la provincia del Azuay, cantón Gualaceo, parroquia San Juan.
Flavio Eduardo Álvarez Álvarez, Félix Arturo Lanchi Chamba, Blanca Jaquelin Robles Rojas, Teresa Maribel Fernández Pineda, Nely Guadalupe Espinoza Garzón   +4 more
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Entre valorización y performatividad

InterMeio: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação - UFMS
El artículo examina los marcadores neoliberales presentes en las políticas de desarrollo docente en Chile y Brasil, haciendo un análisis comparativo de sus enfoques, implementación y consecuencias.
Jorge Alarcón-Leiva
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Desarrollo del Lenguaje Oral en niños de 3 a 5 años: estrategias psicopedagógicas para la práctica docente

Reincisol.
El desarrollo del lenguaje oral en la primera infancia constituye un eje fundamental para el aprendizaje y la comunicación, ya que permite a los niños expresar ideas, emociones y experiencias, además de sentar las bases para la adquisición de la ...
María Pamela Ochoa Jadán, Marlon Estuardo Carrión Macas   +1 more
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