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Formación del profesorado universitario en TIC. Aplicación del método Delphi para la selección de los contenidos formativos

open access: yesEducación XXI, 2013
Uno de los problemas con que nos encontramos para la incorporación de las "Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) es la formación que el profesorado tenga para su utilización didáctica.
Julio Cabero Almenara
exaly   +3 more sources

La selección del profesorado universitario en Europa

open access: yesRevista de la Facultad de Derecho, 2017
A partir de los sistemas de selección del profesorado que vamos a analizar, se puede decir que en Europa existen dos tipos: sistemas centralizados que dependen del gobierno central, siendo éste quien regula y dicta las normas del proceso de selección, en
Ángel Luis Sánchez Marín
doaj   +1 more source

Evaluación de t-MOOC universitario sobre competencias digitales docentes mediante juicio de expertos según el Marco DigCompEdu

open access: yesRED. Revista de Educación a Distancia, 2021
Los MOOC se configuran como una de las tecnologías que, en los últimos tiempos, vienen ganando terreno en el campo educativo como nuevos enfoques en la educación a distancia, incrementándose su presencia en las instituciones educativas y el nivel de ...
Julio Cabero-Almenara   +3 more
doaj   +1 more source

La influencia de la experiencia en las competencias investigadoras del profesor universitario

open access: yesRevista Complutense de Educación, 2015
Las instituciones universitarias están en un proceso de transformación, entre otros motivos por la implementación del Espacio Europeo de Educación Superior. Estos cambios provocan alteraciones en el trabajo que desarrolla el profesor universitario, ello
Òscar Mas-Torelló
doaj   +1 more source

Aprendizaje-Servicio, docencia e implicación social del profesorado universitario. ¿Existe alguna relación?

open access: yesRevista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2015
En los últimos años, el profesorado universitario se ha visto influenciado en sus quehaceres académicos por los nuevos planteamientos organizativos derivados de una coyuntura singular asociada al EEES, junto a los indiscutibles avances de tipo ...
Alexandre Sotelino-Losada   +2 more
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Evolución de la competencia digital docente del profesorado universitario: incidentes críticos a partir de relatos de vida

open access: yesEducar, 2020
Ante la necesidad de mejorar la competencia digital docente (CDD) del profesorado universitario, surge el interés por comprender esta competencia como un proceso dinámico y cualitativo.
Angelina Lorelí Padilla-Hernández   +2 more
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Formación del profesorado universitario para el diseño, el desarrollo y la evaluación de competencias [PDF]

open access: yes, 2011
La elaboración de los planes de estudio para los nuevos títulos universitarios oficiales supone un gran reto, por cuanto demanda dotar de sentido a la enseñanza a partir de las competencias que deben adquirir los estudiantes e incidir, de manera especial,
Alias Sáez, Antonio   +4 more
core   +4 more sources

Evaluación de la satisfacción del profesorado de ciencias con la adaptación al espacio europeo de educación superior

open access: yesEducación XX1, 2014
La implantación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) ha supuesto una transformación de la educación superior en España. Sin embargo, se desconoce cuál es la actitud del profesorado universitario hacia el proceso y cómo ha afectado esta ...
Raúl Quevedo-Blasco   +2 more
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Las competencias docentes en la formación de posgrado del profesorado de ELE: análisis del trabajo fin de máster [PDF]

open access: yesmarcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, 2020
La formación del profesorado en Educación Superior se fundamenta actualmente en el desarrollo de competencias, entendidas como el compendio de saberes, destrezas y recursos necesarios para ofrecer una respuesta adecuada ante situaciones educativas ...
López García, Mª Pilar   +1 more
doaj  

El fútbol como herramienta pedagógica en la enseñanza de dirección de empresas

open access: yesEducar, 2020
La implantación del Espacio Europeo de Educación Superior ha puesto de relevancia la necesidad de que el profesorado universitario desarrolle y adopte nuevas formas de docencia que permitan a los alumnos acceder al aprendizaje de las asignaturas desde ...
Óscar Gutiérrez Aragón   +3 more
doaj   +1 more source

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