GONÇALVES, Marcos Augusto. 1922: a semana que não terminou
A resenha discute o livro de Marcos Augusto Gonçalves, 1922: a semana que não terminou (Companhia das Letras, 2012), nos 90 anos do evento que catalisou as inovações modernistas das primeiras décadas do século XX.
Yudith Rosenbaum
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Considerações sobre a formação do Modernismo brasileiro
Tradicionalmente, o início do Modernismo brasileiro costuma ser interpretado como um acontecimento ímpar que transformou logo em seu princípio a vida intelectual brasileira. Entretanto, vale sugerir que essa transformação não aconteceu logo nesse momento.
Marcia Regina Jaschke Machado
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Antropofagia Cultural Brasileira e Educação Ambiental – a construção da reciprocidade antropofágica no Brasil a partir do contexto latino-americano [PDF]
Este texto tem como objetivo refletir sobre as contribuições da Antropofagia Cultural Brasileira, em sua vertente pós-semana de Arte Moderna de 1922, para um repensar da cultura, da política e da educação no Brasil a partir de sua inserção no contexto ...
BARCELOS, Valdo, FLEURI, Reinaldo
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Paulo Prado e a Semana de Arte Moderna: ensaios e correspondências
Pós-graduação em Letras ...
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Organización y gestión del departamento de diseño XI Edición del Festival Publicatessen [PDF]
El festival de Publicatessen, que acoge en 2019 su undécima edición, adquiere cada año mayor relevancia en el ámbito de la publicidad. Año tras año se producen cambios, ya no solo a nivel de gestión y crecimiento sino a nivel estético, aspecto vinculado ...
Jurado Álvarez, Rebeca +1 more
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Género y transformismo en la estereotipada imagen de los sexos [PDF]
Actas de las Segundas Jornadas Imagen, Cultura y Tecnología celebradas entre el 1 y el 3 de julio de 2003 en la Universidad Carlos III de ...
Luengo López, Jordi
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Material docente de asignaturas de Máster: Escenarios de poder III [PDF]
Depto. de Historia del ArteFac.
Arias de Cossio, Ana María +5 more
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22 em 22: o centenário da Semana de Arte moderna pelos “olhos” da Abordagem Triangular
Esse artigo apresenta um projeto que está sendo desenvolvido na disciplina de Artes em uma escola pública - de Canoas, no RS - para abordar a Semana de Arte Moderna no marco dos cem anos de sua realização, tendo como fundamentação a Abordagem Triangular
Rosana Fachel de Medeiros
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A educação de professoras e professores de arte: construindo uma proposta de ensino multicultural a distância [PDF]
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.Este trabalho tem como objetivo construir uma proposta de educação de professor@s de arte, a partir do referencial do ...
Rosa, Maria Cristina da
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Actuality and relevance of "The Peste" by Albert Camus. [PDF]
Botero T E.
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