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Construção de uma narrativa histórica para sala de aula: Eratóstenes, o cálculo da circunferência da Terra e o ensino de semelhança de triângulos

open access: yesREMAT, 2020
Este trabalho tem o objetivo de apresentar uma abordagem para o ensino do conteúdo de semelhança de triângulos, com base em elementos da História da Matemática, por meio de narrativas históricas.
Fabio Borges   +4 more
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A mania de Pitágoras continua ...

open access: yesCQD Revista Eletrônica Paulista de Matemática, 2022
O presente artigo trata de uma pesquisa bibliográfica sobre diversas demonstrações do teorema de Pitágoras, divididas em dois grupos: algébricas e geométricas.
Alexandre Turcato Jorge   +1 more
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Uma experiência com ensino remoto de semelhança de triângulos em tempos de pandemia

open access: yesBoletim Cearense de Educação e História da Matemática, 2023
Este trabalho apresenta um relato de experiência com foco no ensino de semelhança de triângulos em tempos de pandemia. A pesquisa teve como objetivo geral identificar potencialidades e fragilidades no uso dos Recursos Educacionais Digitais Khan Academy,
Sandra Konzen, Rosane Rossato Binotto
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Trissecção do ângulo obtuso com origami

open access: yesBoletim Cearense de Educação e História da Matemática, 2021
Neste texto apresentamos o problema da trissecção do ângulo, conforme tratado no método elaborado pelo matemático francês, Jacques Justin, com o objetivo de expor uma proposta para investigação desse problema em sala de aula por meio de origami.
Carolina Yumi Lemos Ferreira Graciolli   +2 more
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A ERGONOMIA E OS ASSENTOS DE AVIÃO: UM ESTUDO DO CONFORTO E BEM-ESTAR PARA O USUÁRIO

open access: yesAção Ergonômica, 2023
Em pleno século XXI, os passageiros da classe econômica de voos comerciais ainda têm demonstrado um descontentamento para com as poltronas oferecidas pelas companhias aéreas.
Ana Carolina Russo   +4 more
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TEOREMA DE PTOLOMEU

open access: yesBoletim Cearense de Educação e História da Matemática, 2020
O presente trabalho tem por objetivo apresentar uma validação do teorema de Ptolomeu, com a utilização do programa de geometria dinâmica Geogebra. Para se chegar aos resultados, utilizou-se como metodologia científica a pesquisa bibliográfica.
Giancarlo Secci de Souza Pereira   +2 more
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O báculo de Petrus Ramus e seu uso para medição de profundidade

open access: yesRevista de Educação Matemática, 2020
A história da matemática oferece diversos recursos didáticos e estratégias para o ensino de matemática, contribuindo para a construção do conhecimento matemático.
Francisco Hemerson Brito da Silva   +1 more
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Variação de Soluções na Geometria com a Utilização do GeoGebra

open access: yesRevista do Instituto GeoGebra Internacional de São Paulo, 2019
O presente artigo tratou de uma solução alternativa da oficial para a questão da Obmep do ano de 2017 primeira fase, nível três com assistência do software GeoGebra na construção das figuras.
Marcos Paulo Mesquita da Cruz   +1 more
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O Laboratório de Estudos e Pesquisas em Educação Matemática e a construção de material didático: o “Semelhâmetro” e o ensino de semelhança de triângulos

open access: yesRevista Baiana de Educação Matemática, 2021
O presente artigo objetiva relatar o processo de criação e validação de um material didático nomeado “Semelhâmetro”, bem como apresentar suas características e passo a passo de sua utilização.
Gevando Lopes Santos   +1 more
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Navegando pelas formas: uma abordagem prática para explorar a geometria plana através da resolução de problemas

open access: yesRevista de Iniciação à Docência
Resumo: O estudo relata a implementação de um projeto de ensino em duas turmas de 1ª série do Ensino Médio, abordando semelhança de triângulos e o Teorema de Tales através de métodos práticos.
Grace Kelly Souza Carmo Goulart   +2 more
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