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Escritura creativa y acceso comprensivo al sentido

, 2020
José Manuel Mora-Fandos parte del cambio de paradigma que introduce la fenomenología heideggeriana en relación con el saber, como propuesta para entender el proyecto formativo que procuran los estudios de escritura creativa.
Mora Fandos, José Manuel
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DOS SENTIDOS DO BRINCAR AO SENTIDO DO BRINCAR COMO SENTIDO DA VIDA

ARTEFACTUM - Revista de Estudos Interdisciplinares
O presente artigo propõe, a partir de um recorte do estudo da pesquisa de mestrado “Ser criança com câncer na brinquedoteca hospitalar: um estudo em Merleau-Ponty” (Furley, 2019), uma nova abordagem de análise fenomenológica. Sob a luz dos teóricos Viktor Emil Frankl (logoterapia) e Virginia Axline (ludoterapia) buscou-se (des)velar as práticas ...
Ana Karyne Loureiro Furley, José Raimundo Rodrigues, Hiran Pinel, Luiza Elena Candido de Almeida, Raniê Ralph Gaburro Teixeira, Luciene Sales Sena, Giovanne Silva Berger Tonoli, Tânia Mota   +7 more
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Identidad y sentido del profesor de religión [PDF]

, 2019
La creatividad del autor fue desarrollada a lo largo de la exposición por medio de algunos de sus dibujos, de contenido religioso y espiritual, con una clara vertiente social integradora.El contenido fundamental giró en torno a las características ...
Velasco Fano, Francisco Javier
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Produzir sentido

Opiniães, 2010
Editorial
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Medidas positivas finitas como derivadas no sentido de Schwartz de K- funções de distribuição [PDF]

, 1982
Dissertaçao (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas.
Zorzo, Angela Teresa
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Estrategia de desarrollo del sentido de pertenencia para un mejor desempeño laboral

, 2016
1. Antecedentes de la Investigación. --2. Marco Teórico. --3. Metodologia. --4. Resultados. --5.Propuesta.La presente investigación tiene como objetivo diseñar una estrategia de desarrollo del sentido de pertenencia para mejorar el desempeño laboral en ...
Castillo Zurita, Andrés Marcelo
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El sentido de la vida ... ¿entra en el examen? [PDF]

, 2018
Es bien conocida, al menos entre los iniciados, la afirmación kantiana de que «el campo de la filosofía se resume en las siguientes preguntas: 1) ¿Qué puedo saber? 2) ¿Qué debo hacer? 3) ¿Qué me es posible esperar?
Jiménez Abad, Andrés
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O sentido da vida e sua relação com as religiões, o corpo e as enfermidades

, 2023
Este artigo fundamenta-se em escritos já publicados sobre corpo, religião e relatos do lidar com enfermidades. Essa relação evidencia o corpo como uma expressão cultural, envolvendo aspectos biológicos, sociais, psíquicos e espirituais dentro de memórias
Marcel Alcleante Alexandre de Sousa
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Hacia una didáctica del sentido. Didácticas emergentes de las prácticas pedagógicas de filosofía en tres escuelas católicas

, 2017
Ante la poca claridad del papel que ejerce la filosofia como aprendizaje escolar, la presente investigacion busco identificar las didacticas que subyacen de las practicas pedagogicas en filosofia, a fin de analizar la problematica didactica del ensenar ...
Nieto Bravo, J. Andrés
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O Sentido em dizer (Wilson Bueno) deriva da conjunção [PDF]

, 2012
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Literatura, Florianópolis, 2010No desenvolvimento do presente trabalho, partimos dos postulados teóricos de Giorgio Agamben ...
Memória, Flávia Bezerra
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