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, 2018 En el siguiente relato narraremos la experiencia vivenciada en Campo de la Práctica Docente I, llevada a cabo en el año 2016 por Delgado Daniela y Marín Erica, alumnas del Profesorado de Educación Primaria del I.S.F.D. Nº 50. La propuesta planteada al inicio de la formación, constaba en realizar una práctica educativa no escolarizada; por lo que el ...
Delgado, Daniela, Marín, Erica
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Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2009 En la perspectiva de este estudio, se develan sentidos que aporten a un mejor entendimiento del papel que juega la investigación en la formación de maestros, para ayudar en la comprensión de referentes teóricos fundamentales, para la definición de ...
Omar Javier García Martínez +2 more
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El desarrollo de la pragmática
Forma y Función, 1981 La semántica contemporánea, bajo la influencia de las concepciones de Frege y de sus sucesores, reposa en gran medida en los dos presupuestos siguientes: (i) aunque el sentido de una frase dependa del sentido de las palabras que la componen, el sentido ...
Francois Recanati, Vilma de Laverde
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Dar otro sentido a los sentidos
, 2004 La autora cuenta una experiencia que el proyecto Filosofía 3-18 lleva a cabo como actividad extraescolar en el colegio Verge de les Neus de Santa Coloma de Gramenet. Parte de una porpuesta simple de trabajo que trata de colocar juguetes y objetos cotidianos en cajas identificadas con cada uno de los cinco sentidos.
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, 2001 A concepção aristotélica da noção de lugar remete-nos para a inevitabilidade caracterizada pela dependência do espaço relativamente ao lugar como fenómeno , causa - efeito , noção de suporte à arquitectura clássica grega , gerada segundo o carácter do lugar aristotélico.
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Do sentido lógico à compreensão do sentido
Aoristo - International Journal of Phenomenology, Hermeneutics and MetaphysicsO objetivo desse trabalho é sugerir como o contato de Heidegger com o pensamento de Dilthey, à época de sua formação durante os anos 1914-1916, foi fundamental para sua reflexão acerca dos limites da concepção de sentido no âmbito da lógica. Defendo que, ainda nos anos 1910, a experiência de totalidade presente na hermenêutica de Dilthey repercute de ...
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ANÁLISE DO PAPEL SEMÂNTICO DO SUJEITO ATUANDO EM DIFERENTES TEXTOS
Travessias, 2011 The PCNEM (National Curricular Parameters of High School) (1999, p. 141), guide that the language must be within the human relations, in which the student is inserted. There is no language divorced from the lived social context.
Simone Conti de Oliveira +1 more
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El Ágora USB, 2016 Asistimos a una época confusa, es por ello que es necesario fortalecer por diversos medios, la capacidad de cuestionarse y cuestionar el contexto, transformar de manera efectiva un estado de cosas no deseado, movilizar la capacidad de asumir responsabilidades concretas, como lo reclamó Camilo Torres Restrepo (a 50 años de su muerte) al hablar del "Amor
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, 2015 El sentido espacial es el sentido intuitivo del propio entorno y de los objetos que allí se encuentran, la vía que da acceso a los objetos físicos y permite a los estudiantes confiar en su conocimiento visual. El desarrollo de las capacidades que caracterizan el sentido espacial proporciona a los alumnos nuevos caminos para pensar y hacer matemáticas ...
Ramírez Uclés, Rafael +2 more
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Avatares de la Comunicación y la Cultura, 2014 Contemplando las problemáticas que hoy atraviesan los jóvenes en un mercado laboral precarizado, se pretende analizar no solamente el rol que asume el Sindicato de Empleados de Comercio frente a ello, sino también cómo se construye la relación juventud ...
Mariela romina Di Francesco
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