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SER PROFESSOR/A HOJE: UMA CARTOGRAFIA DA DOCÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL

open access: yesPsicologia em Estudo, 2023
A docência é uma profissão envolta em uma diversidade de conceitos e modos de ser-fazer-agir e conhecer a figura do/a professor/a, e suas distintas formas de atuar permitem que se compreenda a amplitude da realidade que cerca esse/a profissional.
Marcele Pereira da Rosa Zucolotto   +1 more
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Aprendizagem Significativa: passível de ser trabalhada no Ensino Fundamental I [PDF]

open access: yesRevista Mosaico, 2017
Esta pesquisa tem como objetivo investigar a importância da Aprendizagem Significativa no trabalho do professor com alunos do Ensino Fundamental I, uma vez que trata da interação entre o conhecimento novo e o já existente na estrutura cognitiva do ...
Lucas Oliveira Costa Silva   +1 more
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Avaliação, ciclos e qualidade do Ensino Fundamental: uma relação a ser construída Evaluation, cycles and quality of the fundamental school: a relationship to be established [PDF]

open access: yesEstudos Avançados, 2007
O texto focaliza implicações das políticas de organização do trabalho escolar em ciclos para a avaliação da aprendizagem, tendo como alvo a democratização do ensino.
Sandra Zákia Sousa
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Feminização da Profissão Docente: as representações das professoras sobre a relação entre ser mulher e ser professora do ensino fundamental

open access: yesRevista Educação e Emancipação, 2016
RESUMO Este artigo versa sobre a Feminização da Profissão Docente e está subdividido em três subtítulos: identidade e profissão docente: um processo em construção e representações das professoras sobre ser mulher e ser professora do ensino fundamental.
Patrícia Costa Ataide   +1 more
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misticismo en Ortega y Gasset

open access: yesBajo Palabra, 2020
El misticismo puede ser entendido como el objeto de la obra de los místicos que conduce a la unión espiritual con Dios y como lo relativo a “lo místico”, a lo trascendente, a lo que no pertenece al mundo.
Ignacio Sánchez Cámara
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Geometria solar na escola: uma prática com cartas solares

open access: yesRevista Brasileira de Ensino de Física, 2021
Neste artigo focalizamos o nosso estudo no movimento diário do Sol projetado sobre cartas solares, um saber mais elaboradamente investigado nos cursos superiores de arquitetura e engenharias, com inúmeras aplicações práticas.
Fernando Siqueira da Silva   +2 more
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Sexualidad, diseminación y lectura

open access: yesTheoría Revista del Colegio de Filosofía, 2015
This essay questions Heidegger’s silent concerning sexuality in Being an time. It takes as its guide Derrida’s reading of this silence. Some of the ways that try to explain that silence are considered, in particular the line of argument that takes ...
Raúl Quesada
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A utilização de práticas educativas no ensino de reciclagem e descartes corretos de lixo para estudantes do ensino fundamental

open access: yesRealizAção, 2023
Educação ambiente é um conteúdo fundamental para ser aplicado para estudantes do ensino fundamental, por ser um tema transversal, está presente dentro das habilidades das Bases Nacionais Comum Curriculares (BNCC), sendo assim os docentes das mais ...
Thais Pereira Fonseca Ferreira   +5 more
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Sujeto y mundo. Premisas ontológicas del concepto kantiano de autonomía de la razón

open access: yesPensamiento. Revista de Investigación e Información Filosófica, 2019
En este artículo nos preguntamos por la ontología del ser racional finito presupuesta en los planteamientos normativos kantianos y por la dinámica histórica de «realización» a la que da lugar.
Francisco Blanco Brotons
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A discourse-based account of Spanish ser/estar [PDF]

open access: yes, 2005
The study offers a discourse-based account of the Spanish copula forms ser and estar, which are generally considered to be lexical exponents of the stage-level/individual-level contrast.
Maienborn, Claudia
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