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Crença no Mundo Justo e os Processos Psicossociológicos do Racismo e Sexismo: Uma Revisão Sistemática

open access: yesEstudos e Pesquisas em Psicologia
Esta revisão sistemática tem como objetivo analisar artigos empíricos que investigam a relação entre a Crença no Mundo Justo (CMJ) e os processos psicossociológicos do preconceito e da discriminação, especificamente racismo e/ou sexismo.
Fernanda Cristina de Oliveira Ramalho Diniz   +3 more
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Concepção dos docentes da UEMA sobre avaliação institucional [PDF]

open access: yes, 2001
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-EconômicoA avaliação Institucional tem se apresentado nos últimos anos como um instrumento valioso e imprescindível a toda organização acadêmica, principalmente quando se ...
Pires, César Henrique Santos
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AS POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NAS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS [PDF]

open access: yes, 2014
Ao abordar a avaliação institucional como política pública da educação superior no âmbito da realidade histórico-social brasileira, apresenta-se algumas reflexões acerca deste processo, pautando o estudo em documentos oficiais e na literatura corrente ...
Norberto, Aurilena Pereira
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Percepções ideologicas das universidades catarinenses em relação a qualidade e avaliação institucional [PDF]

open access: yes, 1996
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Socio-EconomicoAnálise das percepções de qualidade no ensino superior e de avaliação institucional, presentes nas universidades catarinenses.
Haymussi, Hillevi Maribel
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Avaliação Institucional: Realidade e Desafio [PDF]

open access: yes, 2004
O objetivo que conduziu a elaboração deste artigo é que a avaliação institucional agora é realidade para todas as Instituições de Ensino Superior (IES), pois está consolidada em Lei. No entanto, a avaliação institucional continua a ser um desafio, não só
Freitas, Iêda Maria Araújo Chaves
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Avaliação institucional: a experiência da UNOESC Campus Videira [PDF]

open access: yes, 2001
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-EconômicoO presente estudo analisa os resultados evidenciados com a implantação do processo de Avaliação Institucional (A.I.) da Universidade do Oeste de Santa Catarina, UNOESC,
Reys Fernández, Carlos Manuel
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Narrativas autobiográficas y la construcción de la identidad profesional: enfoque de género en formadoras de formadores

open access: yesMárgenes
Esta investigación analiza la construcción de la identidad profesional desde narrativas autobiográficas de docentes en un ejercicio colaborativo orientado a comprender la incorporación del enfoque de género.
Natalia Andrea Jara Colicoy   +3 more
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AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: OS EFEITOS SOBRE A GESTÃO ACADÊMICA EM UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA BRASILEIRA [PDF]

open access: yes, 2013
A avaliação institucional tem sido um grande desafio para as IES de grande porte. Primeiro, pela sua capacidade de operacionalização da coleta e análise dos dados; segundo, pela aceitação e participação da comunidade acadêmica; terceiro, pela ...
Santin, Vinicius Rodrigues   +4 more
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Racismo e sexismo nos sistemas político-midiáticos: como se constroem os lugares para as mulheres pretas nestes espaços de poder?

open access: yesExtraprensa
Diante do cenário extrema violência contra parlamentares negras analisamos a partir de uma perspectiva interseccional com base no pensamento das sociólogas Maria Lugones (2008) e Oyèrónkẹ́ Oyěwùmí (2004) como raça e gênero são heranças dos processos de ...
Monique Paulla, Carla Baiense Felix
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PROGRAMA DE AUTO-AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL, O MODELO APLICADO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA (UFSC) [PDF]

open access: yes, 2010
A avaliação institucional é um instrumento fundamental de caráter e função social que se propõe a executar ações de qualidade e de transparência. A aplicação da avaliação institucional faz com que a UFSC registre suas práticas, visando consolidar as ...
JACOBSEN, ALESSANDRA DE LINHARES   +2 more
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