Pengaruh Pembelajaran Dengan Pendekatan Saintifik Menggunakan Metode Eksperimen Dan Demonstrasi Terhadap Prestasi Belajar Dan Kreativitas Ditinjau Dari Sikap Ilmiah [PDF]
Fisika sebagai bagian dari mata pelajaran IPA, masih sering diidentikkan dengan persamaan matematika, angka, rumus dan hitungan yang susah dipahami sehingga tidak sedikit peserta didik yang enggan atau tidak suka dengan pelajaran fisika yang berakibat ...
Katimo, K. (Katimo) +2 more
core
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN POE (PREDICT, OBSERVE, AND EXPLANATION) DAN SIKAP ILMIAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI ASAM, BASA DAN GARAM KELAS VII SEMESTER 1 SMP N 1 JATEN TAHUN PELAJARAN 2012/2013 [PDF]
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) p engaruh model pembelajaran POE terhadap prestasi belajar materi poko k Asam, Basa dan Garam Siswa Kelas VII SMP N 1 Jaten Tahun Pelajaran 2012/2013 , 2) pengaruh sikap ilmiah ...
Anisa, Desi Nur +2 more
core +1 more source
PENGEMBANGAN MODUL FISIKA BERBASIS PENEMUAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN SIKAP ILMIAH SISWA SMK KELAS XI PADA MATERI KALOR [PDF]
Mutiah Pratama Suri. 2016. Pengembangan Modul Fisika Berbasis Penemuan Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Sikap Ilmiah Siswa SMK Kelas XI pada Materi Kalor.TESIS. Pembimbing I: Sukarmin, S.Pd, M.Si, Ph.D., Pembimbing II: Prof. Dra. Soeparmi,
SURI, MUTIAH PRATAMA
core
ANALISIS KANDUNGAN SIKAP PADA BUKU TEKS IPA KURIKULUM 2013 DAN IMPLEMENTASINYA DALAM PEMBELAJARAN DI SMP [PDF]
Implementasi Kurikulum 2013 dapat dilihat sebagai upaya untuk menyediakan landasan bagi pembentukan sikap pada generasi muda melalui pendidikan. Salah satu faktor penting yang menentukan ketercapaian tujuan kurikulum adalah dukungan dari buku teks ...
Irawan, Bony
core
Pengembangan Subject Specifict Pedagogy Fisika Berbasis Guided Inquiry untuk Meningkatkan Keterampilan Proses dan Sikap Ilmiah Siswa [PDF]
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengembangkan SSP fisika berbasis guided inquiry, dan 2) mengatahui pengaruh penerapan SSP fisika berbasis guided inquiry terhadap peningkatkan keterampilan proses dan sikap ilmiah siswa.
Basuki, F. R. (Fibrika)
core
PEMBELAJARAN TERPADU TIPE INTEGRATED KONSEP PERUBAHAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN SIKAP ILMIAH SISWA SMP [PDF]
Keterampilan berpikir kritis dan sikap ilmiah melalui pendidikan perlu ditingkatkan untuk menghadapi perkembangan IPTEK dengan bijak. Tujuan penelitian adalah untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan sikap ilmiah siswa SMP melalui pembelajaran
Pratiwi, Tika Resti
core
PEMANFAATAN KIT OPTIK SEBAGAI WAHANA DALAM PENINGKATAN SIKAP ILMIAH SISWA
Penelitian ini mengkaji bagaimana bentuk kegiatan pemanfaatan kit yang dapat meningkatkan sikap ilmiah siswa, serta sikapsikapilmiah apa saja yang dapat dikembangkan melalui pemanfaatan kit dalam pembelajaran. Penelitian tindakan kelas inidilaksanakan dalam empat siklus dengan memanfaatkan kit optik pada pokok bahasan optika geometri.
- Wahyudi, S. Khanafiyah
openaire +1 more source
Upaya Peningkatan Sikap Ilmiah Dan Prestasi Belajar Siswa Melalui Penerapan Project Based Learning (Pjbl) Dilengkapi Media Webquest Pada Pembelajaran Kimia Materi Sistem Koloid Kelas XI IPA 2 Sman Gondangrejo Tahun Pelajaran 2015/2016 [PDF]
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan sikap ilmiah dan prestasi belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) dilengkapi media WebQuest pada pembelajaran kimia materi sistem koloid.
Haryono, H. (Haryono) +2 more
core
Pengaruh Guided Discovery Learning terhadap Prestasi Belajar Siswa Ditinjau dari Sikap Ilmiah Menggunakan Metode Diskusi dan Demonstrasi pada Materi Sistem Tata Surya Kelas IX SMPN 1 Kauman Tahun Pelajaran 2014/2015. [PDF]
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) beda pengaruh GDL menggunakan metode demonstrasi dan diskusi terhadap prestasi belajar siswa pada materi Sistem Tata Surya, (2) beda pengaruh sikap ilmiah tinggi dan rendah terhadap prestasi belajar siswa ...
Rahmasari, L. (Lita) +2 more
core
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model 4-E learning cycle terhadap: (1) pe-ngetahuan IPA siswa SD, (2) keterampilan proses dasar IPA siswa SD, dan (3) sikap ilmiah IPA siswa SD.
Ferdinandus Bele Sole, Insih Wilujeng
doaj

