UM DESAFIO ÀS ESTRUTURAS DAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS: A ESTRUTURAÇÃO (EFETIVA) DA CPA [PDF]
, 2013 O processo de avaliar, não é ingênuo, e sim, permeado por teorias e também por ideologias; é implicitamente uma demonstração de poder, cuja implementação nas Instituições de Ensino Superior no Brasil (IES), é por força de lei atribuição governamental.
Vianna, Cleverson Tabajara
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AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: OS EFEITOS SOBRE A GESTÃO ACADÊMICA EM UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA BRASILEIRA [PDF]
, 2013 A avaliação institucional tem sido um grande desafio para as IES de grande porte. Primeiro, pela sua capacidade de operacionalização da coleta e análise dos dados; segundo, pela aceitação e participação da comunidade acadêmica; terceiro, pela ...
Brizolara, Thyale +4 more
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AVALIAÇÃO E PLANEJAMENTO NA GESTÃO DO CURSO [PDF]
, 2015 O Programa de Avaliação Docente da Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul – UNIJUÍ representa uma estratégia para alcançar a excelência nos processos de ensino e aprendizagem em todos os programas acadêmicos da instituição. Este
NEHRING, CÁTIA MARIA +3 more
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SINAES E A LEGISLAÇÃO APLICÁVEL NO SISTEMA ESTADUAL: O REGIME DE COLABORAÇÃO
Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), 2019 O objetivo deste artigo é analisar a avaliação das Instituições de Educação Superior (IES) e sua aplicabilidade aos sistemas estaduais, tomando como referência a Universidade do Estado de Mato Grosso, a partir do Regime de Colaboração.
Elizeth Gonzaga dos Santos Lima +2 more
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TENSÃO ENTRE ISOMORFISMO E DIVERSIDADE EM INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO SUPERIOR PRIVADAS [PDF]
, 2014 O presente artigo visa averiguar os efeitos causados pela intensa regulação que o Estado vem exercendo sobre as Instituições de Educação Superior, com ênfase para fenômenos como o isomorfismo institucional e a conseqüente redução da diversidade do ...
Goldchleger, Lizika Pitpar +3 more
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PROVÃO X ENADE: UMA ANÁLISE COMPARATIVA [PDF]
, 2008 Por meio deste trabalho buscou-se responder à seguinte questão: até que ponto há uma convergência e/ou uma divergência entre o Exame Nacional de Cursos ENC ( Provão ) e o atual Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes - Enade ...
Azevedo, Paola +2 more
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PROCESSO DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL E A GESTÃO PROFISSIONAL DO ENSINO SUPERIOR: O CASO BRASILEIRO [PDF]
, 2011 Esse estudo envolve a avaliação da educação superior no Brasil, que representa uma oportunidade para repensar as formas de oferta do serviço educacional superior.
JUCÁ, MARIO CESAR +2 more
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Signótica, 1987 "IRENE" SUGERIU "LIBÂNIA DAS SINAS" OU "LIBÂNIA DAS SINAS" SUGERIU "IRENE"?"IRENE" Suggest "SINAS Lebanon with" OR "Lebanon from SINAS" Suggest "IRENE"?
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Avaliação da educação superior: um comparativo dos instrumentos de regulação entre Brasil e Portugal
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação SuperiorResumo: O artigo procura estabelecer a relação entre os instrumentos utilizados no SINAES e a experiência empregada em nível internacional por meio do diálogo com o sistema europeu de avaliação da educação superior tendo como foco o caso de Portugal ...
Glades Tereza Felix +2 more
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O IMPACTO DOS MECANISMOS REGULADORES NO SISTEMA AVALIATIVO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR BRASILEIRA [PDF]
, 2012 Com o crescimento de cursos e Instituições de Ensino Superior, o Estado brasileiro passou a exercer forte regulação e avaliação sobre a educação superior, a fim de controlar o “mercado educacional”.
Acioli, Maria de Fátima da Costa Lippo +1 more
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