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Raum-Konzeptualisierungen im südostasiatischen Areal [PDF]
Es wird die Hypothese aufgestellt, dass die Sprachen des zentralen südostasiatischen Festlands ein ‚konzeptuelles Areal‘ bilden. Ziel der Studie ist es, dieses Areal auf der semantischen Ebene statischer räumlicher Vorstellungen nachzuweisen.
Siebenhütter, Stefanie
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Sprache im italienischen Erdkundeunterricht [PDF]
The author examines linguistic challenges faced by learners at the end of lower secondary level in subject education. Her empirical data come from schools in Italy.
Schöber, Stephanie
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Der Mythos der possessiven Konstruktion: Eine sprachübergreifende Perspektive [PDF]
Ye, J.
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Kernthema meiner Diplomarbeit “Symbole der Heilung”, ist die Arbeit der MedizinastrologInnen in der Tibetischen Medizin. Durch die Beantwortung der forschungsleitenden Fragestellung nach der Rolle der AstrologInnen in der tibetischen Gesellschaft ...
Moser, Christian
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9. Englisch und andere Sprachen im »Deutsch als Fremdsprache«-Unterricht
Daniel H. Rellstab
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SlavUn - Slavische Sprachen unterrichtenWir freuen uns, Ihnen die SlavUn-Themenausgabe KI-basierte Anwendungen in der Vermittlung slavischer Sprachen präsentieren zu dürfen. In einer Zeit, in der Künstliche Intelligenz (KI) zunehmend in Bildungsprozesse integriert wird, bietet diese Ausgabe ...
Sandra Birzer, Andreas Steinbach
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Genus und Geschlecht in europäischen Sprachen
Über einen geschlechtergerechten Sprachgebrauch wird in Deutschland nun schon seit über 40 Jahren diskutiert. In Folge der Verbreitung gegenderter Formen (Wählende) und grascher Sonderzeichen (Dozent*in) ist der Ton der Debatte deutlich rauer geworden ...
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Romanische Sprachen und Kolonialismus
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L. Becker +4 more
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„Barbarische“ Sprachen im deutschen Sprachdenken des 17. und 18. Jahrhunderts
, 2019Zusammenfassung In der deutschen Sprachreflexion des Barock und der Aufklärung wird der Terminus barbarisch zur Charakterisierung von einzelnen Sprachen und sprachlichen Erscheinungen in Geschichte und Gegenwart verwendet; der Wortgebrauch kombiniert ...
T. Roelcke
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