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Orientalismo y occidentalismo : dos fuerzas subyacentes en la imagen y la construcción de la lengua china [PDF]

open access: yes, 2008
El presente trabajo pretende identificar los principales mitos y confusiones que existen alrededor de la lengua china. Mediante análisis del discurso, ilustraremos cómo estos mitos se han articulado y han arraigado en los círculos académicos durante ...
Casas-Tost, Helena   +2 more
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“Our study offers insight into…” Rhetorical promotion in English and Spanish conference abstracts

open access: yesInternational Journal of Applied Linguistics, Volume 34, Issue 1, Page 134-149, February 2024.
Abstract The conference abstract (CA) is an important promotional academic genre that allows scholars to introduce their research to their peers as a conference presentation if the proposal is accepted by the reviewing gatekeepers. However, few studies have explored the CA in specific disciplines and no studies have examined this genre from an ...
Pedro Martín, Sally Burgess
wiley   +1 more source

Reflexiones sobre el sistema de escritura en situaciones de confrontación de escritura de palabras [PDF]

open access: yes, 2021
Este Trabajo Final Integrador presenta mediante un relato de experiencia el diseño e implementación de una secuencia didáctica de producción y confrontación de escritura de palabras, incluida en el proyecto de clase “El álbum de 1er año”. La secuencia didáctica persiguió un propósito comunicativo, que los niños compartieran información sobre sus ...
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El trabajo con niños paralíticos cerebrales: una experiencia práctica [PDF]

open access: yes, 1998
[Resumen] El presente artículo tiene por objetivo describir mi trabajo con alumnos con parálisis en el Aula de Ayudas Técnicas durante mi periodo de prácticas de formación como maestra.
Mato Balbis, Ana Gloria
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NUEVOS ENTORNOS DE APRENDIZAJE PARA LA ESCRITURA: SISTEMAS DE TUTORÍA INTELIGENTE [PDF]

open access: yesPapeles del Psicólogo - Psychologist Papers, 2019
espanolNumerosos metaanalisis han demostrado como el uso de la tecnologia es una practica efectiva en el campo de la instruccion en escritura. Sin embargo, la mayor parte de estos estudios se han centrado en los efectos del procesador de Word para mejorar la escritura de los estudiantes.
Lucia Rodríguez Málaga   +2 more
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Antiabecedarian Desires: Odd Narratology and Digital Textuality

open access: yesLa Revista Icono 14, 2014
Los sistemas de escritura rompen barreras temporales y permiten compartir conocimiento y preservarlo. Como si fuesen organismos vivos, las estructuras narratológicas que conforman la comunicación textual crecen a partir de principios de orden y formas de
Asunción López-Varela Azcárate
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El desarrollo del lenguaje y de la discursividad en la formación matemática inicial en estudiantes sordos [PDF]

open access: yes, 2011
La primera parte del curso profundiza en el desarrollo del lenguaje, a través de las lenguas y su discursividad. Se asume, la evolución de la lengua natural (lengua primera) y la apropiación y el uso de las reglas de producción sintáctica, semántica y ...
Calderón, Dora, León, Olga
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Estudio preliminar de la usabilidad de tres tamaños de teclados basados en Interfaces Cerebro-Computador por pacientes con ELA [PDF]

open access: yes, 2019
En referencia a los teclados basados en Interfaces Cerebro Computador que utilizan el biopotencial P300 como señal de control, el tamaño óptimo para personas con discapacidad motora no se ha presentado propiamente.
Fernández-Rodríguez, Álvaro   +3 more
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De la oralidad a la escritura

open access: yesEntretextos, 2013
¿Qué ha significado la oralidad y la escritura para el ser humano?, ¿qué cambios se han generado en los últimos años en la manera de comunicarnos por escrito, a partir del uso de las tecnologías de información?
Ma. Esther Bonilla López
doaj   +1 more source

Entre el parche y la ignominia. Políticas universitarias de permanencia y egreso en los estudios de posgrado : La experiencia del taller de escritura de tesis en el doctorado de Ciencias Sociales en la UBA, 2013-2014 [PDF]

open access: yes, 2014
Esta ponencia surge de la experiencia registrada como docente del seminario de escritura en el doctorado de Ciencias Sociales de la UBA durante los primeros cuatrimestres del 2013 y del 20141.
Cardoso, Noelia
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