Results 101 to 110 of about 42,295 (199)
Německá celodenní škola: Studie o implementaci pedagogické koncepce do praxe
Pedagogická Orientace, 2010 Studie přináší v českém pedagogickém prostředí nové téma německé celodenní školy. Definuje pojem celodenní škola a vymezuje aspekty „pedagogické koncepce celodenní škola“ v teoretické rovině.
J. Pavlíková
doaj
O färdighet : skolan skola skolas
, 2011 Hur ritar man en bra skola? Rolig, stimulerande, trivsam och trygg. Frisinnad nog att delta i skolans process av ofärdighet i idog strävan mot ständigt nya färdigheter. Som utvecklas hand i hand med eleven, läraren och pedagogiken.
openaire +1 more source
Varför måste jag sitta stilla? - strukturer och friheter i klassrummet [PDF]
, 2013 Varför är de gamla strukturerna så seglivade i skolorna trots att reformpedagoger som Dewey, Montessori och Freinet redan för snart hundra år sedan betonade hur inlärning beror på elevernas egen aktivitet och känsla av mening i arbetet?
Donner, Tom Alexander Oleg
core
, 2018 Solvallaskolan är en 1-3-skola och förskola förskjuten i höjdled där naturen är i prioritet för både barnen och staden. Genom att lyfta upp skolmiljön i en struktur bevaras utomhusmiljön på marknivån för både barnen och i stadsrummet. Utgångspunkten till projektet syftar till att bevara naturen och skapa en bra miljö för skolbarnen och staden.
openaire +3 more sources
"Mine Works Better": Examining the Influence of Embodiment in Virtual Reality on the Sense of Agency During a Binary Motor Imagery Task With a Brain-Computer Interface. [PDF]
Front Psychol, 2021 Ziadeh H +8 more
europepmc +1 more source
, 2021 Jag har arbetat med skolan som ett element i staden lika mycket som skolan som en plats för barn. Jag har även arbetat med skolan som en arbetsplats, ett socialt och pedagogiskt rum.Mitt mål har varit att rita en skola som ska kunna upplevas bra och fungerande, och där det finns platser där positiva minnen och upplevelser kan uppstå.Begreppet plats är ...
openaire +1 more source
Eget arbete - hur och varför det används i grundskolans senare år [PDF]
, 2007 Syftet är att undersöka hur eget arbete används i grundskolans senare år. Huvudfrågan är vilka former av eget arbete som finns. Metoden som används för att undersöka detta består av halvstrukturerade intervjuer med samordnare för fyra arbetslag på en 6-9
Sävfors, Martin
core
Nova PrisutnostCilj ovog istraživanja bio je provjeriti postoji li razlika između učitelja glazbenih škola i učitelja predmetne nastave u radnim orijentacijama, učestalosti iskustva zanesenosti u poučavanju, zadovoljstvu poslom i dobrobiti.
Melita Ivanković +2 more
doaj +1 more source
Skolas akreditācija- skolas darba kvalitātes izvērtējuma process.
, 2006 Maģistra darbs ir izstrādāts par aktuālu un nozīmīgu tematu – Skolas akreditācija – skolas darba kvalitātes izvērtējuma process. Skolas darba plānošana ir tās mērķu noteikšana un stratēģisku, taktisku un operatīvu lēmumu pieņemšana, lai sasniegtu izvirzītos mērķus, Savukārt, lai noteiktu mērķus nepieciešams izvērtēt situāciju, kurā atrodas izglītības ...
openaire +1 more source
Hur lär sig elever läsa och skriva? En intervjuundersökning med fem lärare om den tidiga skriftspråksundervisningen [PDF]
, 2009 Undersökningsproblem Under lärarutbildningen har vi läst om skriftspråksundervisning och kommit i kontakt med forskning, samt läs- och skrivinlärningsmetoder. I teorin finns tydliga avgränsningar som inte finns i praktiken.
Aurell, Astrid, Norin, Charlotta
core