Positive avvik i videregående opplæring: Hvor finnes de og hva kan vi lære av dem?
Nordisk tidsskrift for utdanning og praksisDet eksisterer omfattende kunnskap om behovet for tidlig innsats, samt om ulike risikofaktorer og kjennetegn ved ungdommer som står i fare for å falle utenfor utdanning og/eller arbeidsliv.
Ellen Nesset Maelan +2 more
doaj +1 more source
Enabling Spaces; Rethinking Materiality and the Invitational Character of Institutional Environments. [PDF]
Int J Environ Res Public Health, 2022 Nielsen E, Pedersen S.
europepmc +1 more source
Dysleksivennlig skole - en god skole for alle. En beskrivelse av en dysleksivennlig skole
, 2015 Oppgavens formål er å avdekke kjennetegn ved dysleksivennlige skoler og deres praksis. Problemstillingen for oppgaven er "hva kjennetegner en dysleksivennlig skole?" Med fokus på leseopplæring og skoleutvikling er målet å beskrive en skole som har fått utmerkelse som dysleksivennlig skole.
openaire +1 more source
Variasjon i investerings- og LCC-kostnader for skolebygg [PDF]
, 2012 De siste årene har det vært befolkningsvekst i Norge. Dette har ført til elevvekst i flere kommuner, noe som igjen medfører økt fokus på utbygging av skolebygg.
Malik, Sahdat Saleem +1 more
core
Sustainable Planning of Land Use Changes in farming areas under ecological protection [PDF]
, 2010 Land use has been changing in the last decades because of agricultural intensification and land abandonment which implies deterioration in the optimum habitat structure and quality.
Brasa-Ramos, A. +3 more
core +1 more source
The national child odontology registry (SCOR): a valuable resource for odontological and public health research. [PDF]
BMC Oral Health, 2023 Nygaard N +7 more
europepmc +1 more source
«Med rom for alle» Kvalitetssikring av spesialundervisning i Lillehammerskolen. [PDF]
, 2015 Artikkelen er opprinnelig utgitt i tidsskriftet "Spesialpedagogikk". Forlagets sider finnes her: https://www.utdanningsnytt.no/spesialpedagogikk/Denne artikkelen omhandler et FOU-arbeid som er blitt gjennomført i tidsrommet 2011–2015 i Lillehammer ...
Forfang, Hilde +2 more
core +1 more source
Norsk Sosiologisk TidsskriftI denne artikkelen undersøker vi hvordan skoleledere i ungdomsskolen forstår og håndterer skolefravær. Basert på teorien om bakkebyråkrati indikerer vår analyse at fraværet først fortolkes av skolelederne som et individuelt problem hos eleven, og som ...
Anne Hege Strand, Marianne Svarstad
doaj +1 more source
Målstyring og desentralisering – en øvelse i motsigelser? : vil det nasjonale kvalitetsvurderingssystemet sikre kvalitet i skolen innenfor dagens styringssystem? [PDF]
, 2006 Tema for denne oppgaven er å belyse hvilken rolle nasjonale evalueringstiltak spiller i et skolesystem, hvor sentrale opplæringsmål fastlegges på nasjonalt nivå, mens viktige beslutninger om blant annet finansiering desentraliseres nedover i ...
Augedal, Pernille Karella
core
Utviklingsarbeid i videregående skole i Troms fylkeskommune gjennom faglig nettverksarbeid [PDF]
, 2012 Denne masteroppgaven er en del av studiet Master of business administration ved Universitetet i Nordland. Oppgaven er gjennomført vårsemesteret 2012. Oppgavens formål er å anvende vitenskapelig metode på en valgt problemstilling og drøfte de resultater ...
Bakkeby, Merete
core